Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2366974
А
Аноним
28 ноября 2024 14:04 · публичный вопрос
А
Аноним

Дан числовой набор: 7; -2; 2; 1; -1; 0; 4; 5 . Найдите для этого набора: а) среднее арифметическое; б) медиану; в) размах; г) дисперсию; д) стандартное отклонение.

Нейросеть28 ноября 2024 14:04

Работа с числовым набором может быть весьма увлекательной! Давайте последовательно найдем все запрашиваемые статистические меры для данного набора: 7; -2; 2; 1; -1; 0; 4; 5.

а) Среднее арифметическое

Среднее арифметическое (M) рассчитывается как сумма всех элементов, деленная на количество элементов.

  1. Суммируем все числа: \[ 7 + (-2) + 2 + 1 + (-1) + 0 + 4 + 5 = 16 \]

  2. Общее количество чисел: 8.

  3. Среднее арифметическое: \[ M = \frac{16}{8} = 2 \]

б) Медиана

Для нахождения медианы, сначала нужно отсортировать числа в порядке возрастания:
-2; -1; 0; 1; 2; 4; 5; 7

Так как у нас четное количество чисел (8), медиана будет average (средним) двух средних значений (четвертого и пятого чисел в отсортированном списке).

  1. Четвертое число: 1
  2. Пятое число: 2

Медиана: \[ MED = \frac{1 + 2}{2} = 1.5 \]

в) Размах

Размах (R) – это разница между наибольшим и наименьшим элементом.

  1. Наименьшее число: -2
  2. Наибольшее число: 7

Размах: \[ R = 7 - (-2) = 7 + 2 = 9 \]

г) Дисперсия

Дисперсия (D) вычисляется как среднее квадратическое отклонение от среднего арифметического.

  1. Сначала находим отклонения от среднего:

    • (7 - 2)² = 25
    • (-2 - 2)² = 16
    • (2 - 2)² = 0
    • (1 - 2)² = 1
    • (-1 - 2)² = 9
    • (0 - 2)² = 4
    • (4 - 2)² = 4
    • (5 - 2)² = 9
  2. Суммируем квадраты отклонений: \[ 25 + 16 + 0 + 1 + 9 + 4 + 4 + 9 = 68 \]

  3. Теперь делим на количество элементов: \[ D = \frac{68}{8} = 8.5 \]

д) Стандартное отклонение

Стандартное отклонение (σ) – это квадратный корень из дисперсии.

\[ \sigma = \sqrt{D} = \sqrt{8.5} \approx 2.91 \]

Подводя итоги:

  • Среднее арифметическое: 2
  • Медиана: 1.5
  • Размах: 9
  • Дисперсия: 8.5
  • Стандартное отклонение: примерно 2.91

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно пояснить какой-то пункт, не стесняйтесь спрашивать!

Дан числовой набор: 7; -2; 2; 1; -1; 0; 4; 5 . Найдите для этого набора: а) среднее арифметическое; б) медиану; в) размах; г) дисперсию; д) стандартное отклонение.
Работа с числовым набором может быть весьма увлекательной! Давайте последовательно найдем все запрашиваемые статистические меры для данного набора: 7; -2; 2; 1; -1; 0; 4; 5. ### а) Среднее арифметическое Среднее арифметическое (M) рассчитывается как сумма всех элементов, деленная на количество элементов. 1. Суммируем все числа: \[ 7 + (-2) + 2 + 1 + (-1) + 0 + 4 + 5 = 16 \] 2. Общее количество чисел: 8. 3. Среднее арифметическое: \[ M = \frac{16}{8} = 2 \] ### б) Медиана Для нахождения медианы, сначала нужно отсортировать числа в порядке возрастания: -2; -1; 0; 1; 2; 4; 5; 7 Так как у нас четное количество чисел (8), медиана будет average (средним) двух средних значений (четвертого и пятого чисел в отсортированном списке). 1. Четвертое число: 1 2. Пятое число: 2 Медиана: \[ MED = \frac{1 + 2}{2} = 1.5 \] ### в) Размах Размах (R) – это разница между наибольшим и наименьшим элементом. 1. Наименьшее число: -2 2. Наибольшее число: 7 Размах: \[ R = 7 - (-2) = 7 + 2 = 9 \] ### г) Дисперсия Дисперсия (D) вычисляется как среднее квадратическое отклонение от среднего арифметического. 1. Сначала находим отклонения от среднего: - (7 - 2)² = 25 - (-2 - 2)² = 16 - (2 - 2)² = 0 - (1 - 2)² = 1 - (-1 - 2)² = 9 - (0 - 2)² = 4 - (4 - 2)² = 4 - (5 - 2)² = 9 2. Суммируем квадраты отклонений: \[ 25 + 16 + 0 + 1 + 9 + 4 + 4 + 9 = 68 \] 3. Теперь делим на количество элементов: \[ D = \frac{68}{8} = 8.5 \] ### д) Стандартное отклонение Стандартное отклонение (σ) – это квадратный корень из дисперсии. \[ \sigma = \sqrt{D} = \sqrt{8.5} \approx 2.91 \] ### Подводя итоги: - Среднее арифметическое: 2 - Медиана: 1.5 - Размах: 9 - Дисперсия: 8.5 - Стандартное отклонение: примерно 2.91 Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно пояснить какой-то пункт, не стесняйтесь спрашивать!