Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2367806
А
Аноним
28 ноября 2024 15:13 · публичный вопрос
А
Аноним

-x²-6x-5>0 Решить методом интервала

Ответ нейросети
28 ноября 2024 15:13

Для решения неравенства \(-x^2 - 6x - 5 > 0\) методом интервалов, сначала упростим его. Перепишем неравенство, умножив обе стороны на -1 (не забываем изменить знак неравенства):

\[ x^2 + 6x + 5 < 0. \]

Теперь необходимо найти корни квадратного уравнения \(x^2 + 6x + 5 = 0\). Для этого воспользуемся формулой корней квадратного уравнения:

\[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}, \]

где \(a = 1\), \(b = 6\), \(c = 5\).

Сначала вычислим дискриминант:

\[ D = b^2 - 4ac = 6^2 - 4 \cdot 1 \cdot 5 = 36 - 20 = 16. \]

Теперь находим корни уравнения:

\[ x_1 = \frac{-6 + \sqrt{16}}{2 \cdot 1} = \frac{-6 + 4}{2} = \frac{-2}{2} = -1, \] \[ x_2 = \frac{-6 - \sqrt{16}}{2 \cdot 1} = \frac{-6 - 4}{2} = \frac{-10}{2} = -5. \]

Таким образом, корни уравнения \(x^2 + 6x + 5 = 0\) — это \(x_1 = -1\) и \(x_2 = -5\).

Теперь мы знаем, что парабола \(x^2 + 6x + 5\) открыта вверх (так как коэффициент при \(x^2\) положительный) и пересекает ось \(x\) в точках \(-1\) и \(-5\).

Разделим числовую ось на интервалы, используя корни:

  1. \((- \infty, -5)\)
  2. \((-5, -1)\)
  3. \((-1, +\infty)\)

Теперь нужно проверить знаки выражения \(x^2 + 6x + 5\) на каждом из интервалов.

  1. Для \(x < -5\) (например, \(x = -6\)): \[ (-6)^2 + 6(-6) + 5 = 36 - 36 + 5 = 5 > 0. \]

  2. Для \(-5 < x < -1\) (например, \(x = -3\)): \[ (-3)^2 + 6(-3) + 5 = 9 - 18 + 5 = -4 < 0. \]

  3. Для \(x > -1\) (например, \(x = 0\)): \[ 0^2 + 6(0) + 5 = 5 > 0. \]

Теперь мы можем записать знак на каждом интервале:

  • На интервале \((- \infty, -5)\) — положительный.
  • На интервале \((-5, -1)\) — отрицательный.
  • На интервале \((-1, +\infty)\) — положительный.

Неравенство \(x^2 + 6x + 5 < 0\) выполняется только на промежутке \((-5, -1)\).

Таким образом, решение неравенства \(-x^2 - 6x - 5 > 0\) выражается следующим образом:

\[ \boxed{(-5, -1)}. \]