Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2367830
А
Аноним
28 ноября 2024 15:14 · публичный вопрос
А
Аноним

определите уместность использования иноязычной лексики в приводимых текстах. 4.пассажиры отдыхали в парусиновых шезлонгах на палубе комфортабельного лайнера.5.кардинальный пункт…

Запрос пользователя

Определите уместность использования иноязычной лексики в приводимых текстах. 4.пассажиры отдыхали в парусиновых шезлонгах на палубе комфортабельного лайнера.5.кардинальный пункт расположения между участниками дискуссии путем компромисса был сведен на нет.6.истинным стимулом деятельности каждого человека должно быть сознание долга и ответственности перед обществом.7.характеризуя роль отдельных видов искусства в жизни общества ,нельзя игнорировать специфические их особенности.8.в качестве свидетелей на суде фигурировали самые разнообразные люди.9.никакие резоны не действовали на упрямого спорщика,и никакие аргументы не могли его переубедить

Ответ нейросети
28 ноября 2024 15:14

Определение уместности использования иноязычной лексики в тексте требует учета контекста, цели общения и аудитории. Рассмотрим приведенные предложения:

  1. Пассажиры отдыхали в парусиновых шезлонгах на палубе комфортабельного лайнера. Иноязычная лексика (например, "лайнер") в данном контексте уместна, так как речь идет о специфическом виде транспорта, который может не иметь точного русского аналога. Это слово помогает создать атмосферу комфорта и развлечений.

  2. Кардинальный пункт расположения между участниками дискуссии путем компромисса был сведен на нет. Слово "кардинальный" является заимствованием, которое активно используется в русском языке для обозначения чего-то основополагающего. Уместность его использования здесь обусловлена необходимостью передачи конкретного смысла.

  3. Истинным стимулом деятельности каждого человека должно быть сознание долга и ответственности перед обществом. В данном предложении иноязычная лексика не присутствует, однако использование таких понятий, как "стимул" или "ответственность", может обогатить язык, хотя и не является строго необходимым.

  4. Характеризуя роль отдельных видов искусства в жизни общества, нельзя игнорировать специфические их особенности. Иноязычная лексика в этом предложении не выделяется, но слова "специфические" могли бы быть заменены на "особые". Уместность заимствованных терминов зависит от целевой аудитории и их уровня восприятия.

  5. В качестве свидетелей на суде фигурировали самые разнообразные люди. Слово "фигурировали" может быть воспринято как иноязычное, но оно уже укоренилось в русском языке. Использование такого слова позволяет избежать повторения термина "были", что делает предложение более выразительным.

  6. Никакие резоны не действовали на упрямого спорщика, и никакие аргументы не могли его переубедить. Слово "резоны" — это заимствование, которое может быть понято как "аргументы". Уместность этого слова зависит от того, насколько аудитория знакома с его значением. В общем плане, использование заимствованных слов может добавить яркости, но требует аккуратности, чтобы избежать непонимания.

Подводя итог, использование иноязычной лексики в текстах целесообразно, если она помогает передать смысл более точно, обогатить выражение или сделать его более выразительным. Важно помнить о понимании аудитории и контексте, в котором используется данная лексика.