Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2373985
А
Аноним
29 ноября 2024 09:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Атмосфера 60-х годов XIX века и её отражение в романе «Преступление и наказание». Идея и натура Раскольникова. Роман «Преступление и наказание» - одна из самых сложных книг в истории мировой литературы. Писатель работал над нею в условиях трудного времени конца 60-х годов, когда Россия вступила в сумеречную, переходную эпоху. Начался спад общественного движения шестидесятников, в стране поднялась волна правительственной реакции: лидеры революционного движения были арестованы, крестьянские бунты подавлены, надежды революционеров-демократов на крестьянскую революцию оказались несостоятельными. Куда идти? Чего искать? Каких держаться руководящих истин? Старые идеалы сваливаются со своих пьедесталов, а новые не нарождаются... Никто ни во что не верит, а между тем общество продолжает жить и живет в силу каких-то принципов, тех самых принципов, которым оно не верит". Положение усугублялось тем, что раздиравшие дореформенную Россию социальные противоречия к концу 60-х годов не только не сгладились, но еще более обострились. Половинчатая крестьянская реформа ввергла страну в мучительную ситуацию двойного социального кризиса: незалеченные крепостнические язвы осложнились новыми, буржуазными. Нарастал распад вековых духовных ценностей, смешались представления о добре и зле, циничный собственник стал героем современности. В атмосфере идейного бездорожья и социальной расшатанности угрожающе проявились первые симптомы общественной болезни, которая принесет неисчислимые беды человечеству XX века. Достоевский одним из первых в мировой литературе дал ей точный социальный диагноз и суровый нравственный приговор. Вспомним сон Раскольникова накануне его душевного исцеления: "Ему грезилось в болезни, будто весь мир осужден в жертву какой-то страшной, неслыханной и невиданной моровой язве, идущей из глубины Азии на Европу... Люди, принявшие их в себя, становились тотчас же бесноватыми и сумасшедшими... Целые селения, целые города и народы заражались и сумасшествовали". Что это за "моровая язва" и о каких "трихинах" идет здесь речь? Достоевский видел, как пореформенная ломка, разрушая вековые устои общества, освобождала человеческую индивидуальность от культурных традиций, преданий и авторитетов, от исторической памяти. Личность выпадала из "экологической" системы культуры, теряла самоориентацию и попадала в слепую зависимость от "самоновейшей" науки, от "последних слов" идейной жизни общества. Особенно опасным это было для молодежи из средних и мелких слоев общества. Человек "случайного племени", одинокий юноша-разночинец, брошенный в круговорот общественных страстей, втянутый в идейную борьбу, вступал в крайне болезненные отношения с миром. Не укорененный в народном бытии, лишенный прочной культурной почвы, он оказывался беззащитным перед соблазном власти "недоконченных" идей, сомнительных общественных теорий, которые носились в "газообразном" обществе пореформенной России. Юноша легко становился их рабом, исступленным их служителем, а идеи обретали в его неокрепшей душе деспотическую силу и овладевали его жизнью и судьбой. Что касается Раскольникова, то его нравственная "арифметика" постоянно сталкиваются с его душевной "алгеброй", заставляющей совершать "нелепые" поступки: искренне сострадать несчастьям Мармеладовых, оставляя у них на подоконнике последние деньги, жалеть опозоренную девочку на бульваре, ненавидеть свидригайловых и лужиных, называть подлость подлостью вопреки логической выкладке - "подлец человек, и подлец тот, кто его за это подлецом называет". Герой считает "низким жанром" свою причастность к миру простых людей с их обыденным сознанием и мелкими заботами. Свойственные ему черты обыкновенности он презирает. Так возникает конфликт между сознанием Раскольникова и его поведением, неожиданным для самого героя, не поддающимся контролю его жестокого и беспощадного разума. Страшная ненависть героя к "пустякам", постоянная досада на то, что он не властен рассчитать себя,- прямое следствие его рабства в плену у ограниченной, оторванной от жизни, бесчеловечной идеи. Достоевский подчеркивает одно качество в характере размышлений и восприятия жизни у Раскольникова - предвзятость. В нем живут и действуют два человека одновременно: одно раскольниковское "я" контролируется сознанием героя, а другое "я" в то же самое время совершает безотчетные душевные движения и поступки. Не случайно друг Раскольникова Разумихин говорит, что у Родиона "два противоположных характера поочередно сменяются". Достоевский считает, что характер и натура Раскольникова полны именно в их двойственности. Домашнее задание 1. Законспектировать лекцию. 2. Подберите примеры в тексте, подтверждающие характеристику «Преступления и наказания» как идеологического романа. 3. Подберите репродукции русских художников-реалистов XIX века, показывающие Петербург таким, каким изобразил его автор «Преступления и наказания».

Нейросеть29 ноября 2024 09:24

Конечно! Разделим ваш запрос на несколько частей для более удобного изучения.

1. Законспектировать лекцию

Атмосфера 60-х годов XIX века:

  • Социальный контекст: Период характеризуется остротой социальных противоречий, началом правительственной реакции и падением общественного движения шестидесятников.
  • Крестьянская реформа: Половинчатые изменения привели к новому социальному кризису, сочетая элементы крепостного права и буржуазии.
  • Духовный распад: Общество теряет веру, меняются представления о добре и зле, возникновение циничного отношения к жизни отражается в литературе.

Идея и натура Раскольникова:

  • Внутренние конфликты: Раскольников является продуктом своей эпохи, борющимся с идеалами и собственной моралью.
  • Нравственная арифметика vs алгебра: Конфликт между рассудком и чувствами, непринятие обыденности и стремление к возвышенному.
  • Двойственность характера: В характере Раскольникова проявляется предвзятость и наличие двух противоположных «я», что приводит к внутренним борьбам и двойственности действий.

2. Примеры в тексте, подтверждающие характеристику «Преступления и наказания» как идеологического романа:

  • Проблемы социальной справедливости: В романе Раскольников обосновывает своё преступление идеей "переходной эпохи", полагая, что он вправе убить ради высшей цели. Здесь отражаются идеи рациональной справедливости и борьбы с несправедливостью.
  • Персонажи как символы: Персонажи, такие как Мармеладов, можно рассматривать как олицетворение страданий простых людей. Их истории подчеркивают социальную несправедливость.
  • Моральные размышления: Мысли Раскольникова о справедливости, человеческой жизни и идеалах показывают конфликты, возникающие в условиях социального и нравственного кризиса.

3. Репродукции русских художников-реалистов XIX века, показывающие Петербург:

  1. Илья Репин - «Бурлаки на Волге»: Эта работа демонстрирует тяжелую судьбу простого человека, что соотносится с социальными проблемами, описанными в романе.
  2. Григорий Мясоедов - «Сытный пир»: Открывает социальные контрасты и заблуждения разных классов общества.
  3. Алексей Саврасов - «Грачи прилетели»: Пейзажи изображают Петербург и его природу, создавая атмосферу города.

Эти произведения в совокупности помогут понять, как писатели и художники двадцатого века отражали идеологические и социальные проблемы своего времени, что также прослеживается в творчестве Достоевского и его произведении «Преступление и наказание».

Если у вас возникнут дополнительные вопросы по этим темам или другим аспектам «Преступления и наказания», не стесняйтесь задавать! Успехов в учебе!

Атмосфера 60-х годов XIX века и её отражение в романе «Преступление и наказание». Идея и натура Раскольникова. Роман «Преступление и наказание» - одна из самых сложных книг в истории мировой литературы. Писатель работал над нею в условиях трудного времени конца 60-х годов, когда Россия вступила в сумеречную, переходную эпоху. Начался спад общественного движения шестидесятников, в стране поднялась волна правительственной реакции: лидеры революционного движения были арестованы, крестьянские бунты подавлены, надежды революционеров-демократов на крестьянскую революцию оказались несостоятельными. Куда идти? Чего искать? Каких держаться руководящих истин? Старые идеалы сваливаются со своих пьедесталов, а новые не нарождаются... Никто ни во что не верит, а между тем общество продолжает жить и живет в силу каких-то принципов, тех самых принципов, которым оно не верит". Положение усугублялось тем, что раздиравшие дореформенную Россию социальные противоречия к концу 60-х годов не только не сгладились, но еще более обострились. Половинчатая крестьянская реформа ввергла страну в мучительную ситуацию двойного социального кризиса: незалеченные крепостнические язвы осложнились новыми, буржуазными. Нарастал распад вековых духовных ценностей, смешались представления о добре и зле, циничный собственник стал героем современности. В атмосфере идейного бездорожья и социальной расшатанности угрожающе проявились первые симптомы общественной болезни, которая принесет неисчислимые беды человечеству XX века. Достоевский одним из первых в мировой литературе дал ей точный социальный диагноз и суровый нравственный приговор. Вспомним сон Раскольникова накануне его душевного исцеления: "Ему грезилось в болезни, будто весь мир осужден в жертву какой-то страшной, неслыханной и невиданной моровой язве, идущей из глубины Азии на Европу... Люди, принявшие их в себя, становились тотчас же бесноватыми и сумасшедшими... Целые селения, целые города и народы заражались и сумасшествовали". Что это за "моровая язва" и о каких "трихинах" идет здесь речь? Достоевский видел, как пореформенная ломка, разрушая вековые устои общества, освобождала человеческую индивидуальность от культурных традиций, преданий и авторитетов, от исторической памяти. Личность выпадала из "экологической" системы культуры, теряла самоориентацию и попадала в слепую зависимость от "самоновейшей" науки, от "последних слов" идейной жизни общества. Особенно опасным это было для молодежи из средних и мелких слоев общества. Человек "случайного племени", одинокий юноша-разночинец, брошенный в круговорот общественных страстей, втянутый в идейную борьбу, вступал в крайне болезненные отношения с миром. Не укорененный в народном бытии, лишенный прочной культурной почвы, он оказывался беззащитным перед соблазном власти "недоконченных" идей, сомнительных общественных теорий, которые носились в "газообразном" обществе пореформенной России. Юноша легко становился их рабом, исступленным их служителем, а идеи обретали в его неокрепшей душе деспотическую силу и овладевали его жизнью и судьбой. Что касается Раскольникова, то его нравственная "арифметика" постоянно сталкиваются с его душевной "алгеброй", заставляющей совершать "нелепые" поступки: искренне сострадать несчастьям Мармеладовых, оставляя у них на подоконнике последние деньги, жалеть опозоренную девочку на бульваре, ненавидеть свидригайловых и лужиных, называть подлость подлостью вопреки логической выкладке - "подлец человек, и подлец тот, кто его за это подлецом называет". Герой считает "низким жанром" свою причастность к миру простых людей с их обыденным сознанием и мелкими заботами. Свойственные ему черты обыкновенности он презирает. Так возникает конфликт между сознанием Раскольникова и его поведением, неожиданным для самого героя, не поддающимся контролю его жестокого и беспощадного разума. Страшная ненависть героя к "пустякам", постоянная досада на то, что он не властен рассчитать себя,- прямое следствие его рабства в плену у ограниченной, оторванной от жизни, бесчеловечной идеи. Достоевский подчеркивает одно качество в характере размышлений и восприятия жизни у Раскольникова - предвзятость. В нем живут и действуют два человека одновременно: одно раскольниковское "я" контролируется сознанием героя, а другое "я" в то же самое время совершает безотчетные душевные движения и поступки. Не случайно друг Раскольникова Разумихин говорит, что у Родиона "два противоположных характера поочередно сменяются". Достоевский считает, что характер и натура Раскольникова полны именно в их двойственности. Домашнее задание 1. Законспектировать лекцию. 2. Подберите примеры в тексте, подтверждающие характеристику «Преступления и наказания» как идеологического романа. 3. Подберите репродукции русских художников-реалистов XIX века, показывающие Петербург таким, каким изобразил его автор «Преступления и наказания».
Конечно! Разделим ваш запрос на несколько частей для более удобного изучения. ### 1. Законспектировать лекцию **Атмосфера 60-х годов XIX века:** - **Социальный контекст:** Период характеризуется остротой социальных противоречий, началом правительственной реакции и падением общественного движения шестидесятников. - **Крестьянская реформа:** Половинчатые изменения привели к новому социальному кризису, сочетая элементы крепостного права и буржуазии. - **Духовный распад:** Общество теряет веру, меняются представления о добре и зле, возникновение циничного отношения к жизни отражается в литературе. **Идея и натура Раскольникова:** - **Внутренние конфликты:** Раскольников является продуктом своей эпохи, борющимся с идеалами и собственной моралью. - **Нравственная арифметика vs алгебра:** Конфликт между рассудком и чувствами, непринятие обыденности и стремление к возвышенному. - **Двойственность характера:** В характере Раскольникова проявляется предвзятость и наличие двух противоположных «я», что приводит к внутренним борьбам и двойственности действий. ### 2. Примеры в тексте, подтверждающие характеристику «Преступления и наказания» как идеологического романа: - **Проблемы социальной справедливости:** В романе Раскольников обосновывает своё преступление идеей "переходной эпохи", полагая, что он вправе убить ради высшей цели. Здесь отражаются идеи рациональной справедливости и борьбы с несправедливостью. - **Персонажи как символы:** Персонажи, такие как Мармеладов, можно рассматривать как олицетворение страданий простых людей. Их истории подчеркивают социальную несправедливость. - **Моральные размышления:** Мысли Раскольникова о справедливости, человеческой жизни и идеалах показывают конфликты, возникающие в условиях социального и нравственного кризиса. ### 3. Репродукции русских художников-реалистов XIX века, показывающие Петербург: 1. **Илья Репин** - «Бурлаки на Волге»: Эта работа демонстрирует тяжелую судьбу простого человека, что соотносится с социальными проблемами, описанными в романе. 2. **Григорий Мясоедов** - «Сытный пир»: Открывает социальные контрасты и заблуждения разных классов общества. 3. **Алексей Саврасов** - «Грачи прилетели»: Пейзажи изображают Петербург и его природу, создавая атмосферу города. Эти произведения в совокупности помогут понять, как писатели и художники двадцатого века отражали идеологические и социальные проблемы своего времени, что также прослеживается в творчестве Достоевского и его произведении «Преступление и наказание». Если у вас возникнут дополнительные вопросы по этим темам или другим аспектам «Преступления и наказания», не стесняйтесь задавать! Успехов в учебе!