Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание жи, ши, известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж] , в словах дрожжи, вожжи, визжит, а в древнерусском языке шипящие [ж], [ш], [ч], а также звук [ц] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания жы и шы (жывотъ, слышышь и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: жи и ши, и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание ци. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово.

Привет! Давай разберём твоё задание вместе.

Ты должен был подобрать вводное слово, которое логически завершает предложение. В тексте речь идёт о том, как в русском языке изменялись написания звуков [ж] и [ш], и автор приводит примеры таких звуков.

Твое предложение "Так как" не совсем уместно, потому что оно не соответствует тому процессу, который описывается в тексте. "Так как" используется для объяснения причин, тогда как в данном предложении требуется привести пример.

Правильные ответы: "например", "к примеру" и "в частности". Эти слова вводят уточнение или пример того, о чем идет речь в предшествующем предложении. Таким образом, конструкция предложения будет звучать более логично: "даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж'] — например, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит»".

Чтобы справиться с такими заданиями в будущем, обращай внимание на контекст и логику текста. Условие требует указать именно те слова, которые помогают проиллюстрировать сказанное.

Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!