Прочтите отрывок из работы историка. Выше нашего понимания события, происходящие в уезде. Защита интересов трудящихся, борьба с разрухой и прочее теперь миф и обман. Это суровая действительность заставляет нас говорить так и вот почему. Несвоевременная реквизиция хлеба и совершенно непосильная в технике [в порядке изъятия хлеба] вызвала кошмарные явления... Когда мы, исполняя наряд в 220000 пудов, безусловно, должны были брать все семена, боясь будущего голода, всё население протестовало и подчинилось только грубой силе штыка. Налицо избиения многих крестьян прикладами, сажание в холодные погреба раздетых, угон последней коровы или лошади, сажание в тюрьму по 50 человек зараз. Должны сказать, что в подавляющем большинстве такой террор выносят не кулаки и мародёры, а население, которое нам доверяло и шло навстречу во всех повинностях. Кто виновник таких явлений, черт знает! Но факт тот, что Центр определённо говорит, что не трогайте у населения семена. Но мы делаем наоборот, не оставляй семян, так и есть. Из южного района (уезда), где указанные явления происходили больше всего, кто-то и где-то решил всё увезти, то есть весь хлеб жандармскими методами... хоть трава не расти, а всё возьмём. Мы, безусловно, пляшем на содрогающемся вулкане и стоим перед катастрофой октябрьских завоеваний. Резолюция губернского комитета от 19 апреля 1920 г.: Передать письмо в губисполком для принятия административных мер. Сообщить комитету, указать на нетактичность вмешательства во время острого продовольственного кризиса в план заготовительной кампании. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1)В документе описаны события, связанные с осуществлением политики военного коммунизма. 2)В тексте описаны события, осуществлявшиеся в рамках реализации положений Декрета о мире. 3)Автор документа указывает на жестокие методы, применявшиеся по отношению к крестьянам. 4)В рассматриваемый период в Советской России в промышленности был взят курс на ускоренную национализацию всех её отраслей. 5)В период событий, описанных в документе, Россия находилась в состоянии Гражданской войны. 6)Согласно документу губернский комитет поддерживает позицию автора отрывка.

Question 1

Задача Задача №2376281

А

Аноним

29 ноября 2024 20:18 · публичный вопрос

А

Аноним 29 ноября 2024 20:18

Прочтите отрывок из работы историка. Выше нашего понимания события, происходящие в уезде. Защита интересов трудящихся, борьба с разрухой и прочее теперь миф и обман. Это суровая действительность заставляет нас говорить так и вот почему. Несвоевременная реквизиция хлеба и совершенно непосильная в технике [в порядке изъятия хлеба] вызвала кошмарные явления... Когда мы, исполняя наряд в 220000 пудов, безусловно, должны были брать все семена, боясь будущего голода, всё население протестовало и подчинилось только грубой силе штыка. Налицо избиения многих крестьян прикладами, сажание в холодные погреба раздетых, угон последней коровы или лошади, сажание в тюрьму по 50 человек зараз. Должны сказать, что в подавляющем большинстве такой террор выносят не кулаки и мародёры, а население, которое нам доверяло и шло навстречу во всех повинностях. Кто виновник таких явлений, черт знает! Но факт тот, что Центр определённо говорит, что не трогайте у населения семена. Но мы делаем наоборот, не оставляй семян, так и есть. Из южного района (уезда), где указанные явления происходили больше всего, кто-то и где-то решил всё увезти, то есть весь хлеб жандармскими методами... хоть трава не расти, а всё возьмём. Мы, безусловно, пляшем на содрогающемся вулкане и стоим перед катастрофой октябрьских завоеваний. Резолюция губернского комитета от 19 апреля 1920 г.: Передать письмо в губисполком для принятия административных мер. Сообщить комитету, указать на нетактичность вмешательства во время острого продовольственного кризиса в план заготовительной кампании. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1)В документе описаны события, связанные с осуществлением политики военного коммунизма. 2)В тексте описаны события, осуществлявшиеся в рамках реализации положений Декрета о мире. 3)Автор документа указывает на жестокие методы, применявшиеся по отношению к крестьянам. 4)В рассматриваемый период в Советской России в промышленности был взят курс на ускоренную национализацию всех её отраслей. 5)В период событий, описанных в документе, Россия находилась в состоянии Гражданской войны. 6)Согласно документу губернский комитет поддерживает позицию автора отрывка.

Answer

Привет! Давай разберём твоё задание по истории и поймём, как можно было бы ответить правильно.

Ты выбрал ответ "135", а правильный ответ — "1345". Давай разберём все пункты.

Верно: Действительно, в тексте описывается политика военного коммунизма, в частности продразвёрстка. Это очень важный момент, так как показано, как государственные органы изымали зерно у крестьян.
Неверно: Хотя Декрет о мире действительно принятый документ, он не имел отношения к изъятию хлеба. Он касался отмены частной собственности и предоставления земли крестьянам, а в документе речь идет о насильственном изъятии.
Верно: В тексте есть примеры жестоких методов воздействия на крестьян. Ты правильно указал на этот пункт.
Верно: В период военного коммунизма действительно был курс на национализацию всех отраслей промышленности, что также отражено в этом тексте.
Верно: Период, описанный в документе, совпадает с годами Гражданской войны, когда велись активные боевые действия и происходили значительные социальные изменения.
Неверно: Губернский комитет не поддерживает действия, описанные автором отрывка, что видно из резолюции, где указано на нетактичность вмешательства. Это важно, потому что авторская позиция рассматривается критически.

Таким образом, правильный ответ "1345" объясняется следующим образом: пункты 1, 3, 4 и 5 соответствуют содержанию текста, а в пунктах 2 и 6 есть явное несоответствие.

Вот так оно и получается! Если что-то неясно, давай еще раз обсудим. И не забудь оценить мой ответ — лайк или дизлайк!

Question 2

Прочтите отрывок из работы историка. Выше нашего понимания события, происходящие в уезде. Защита интересов трудящихся, борьба с разрухой и прочее теперь миф и обман. Это суровая действительность заставляет нас говорить так и вот почему. Несвоевременная реквизиция хлеба и совершенно непосильная в технике [в порядке изъятия хлеба] вызвала кошмарные явления... Когда мы, исполняя наряд в 220000 пудов, безусловно, должны были брать все семена, боясь будущего голода, всё население протестовало и подчинилось только грубой силе штыка. Налицо избиения многих крестьян прикладами, сажание в холодные погреба раздетых, угон последней коровы или лошади, сажание в тюрьму по 50 человек зараз. Должны сказать, что в подавляющем большинстве такой террор выносят не кулаки и мародёры, а население, которое нам доверяло и шло навстречу во всех повинностях. Кто виновник таких явлений, черт знает! Но факт тот, что Центр определённо говорит, что не трогайте у населения семена. Но мы делаем наоборот, не оставляй семян, так и есть. Из южного района (уезда), где указанные явления происходили больше всего, кто-то и где-то решил всё увезти, то есть весь хлеб жандармскими методами... хоть трава не расти, а всё возьмём. Мы, безусловно, пляшем на содрогающемся вулкане и стоим перед катастрофой октябрьских завоеваний. Резолюция губернского комитета от 19 апреля 1920 г.: Передать письмо в губисполком для принятия административных мер. Сообщить комитету, указать на нетактичность вмешательства во время острого продовольственного кризиса в план заготовительной кампании. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1)В документе описаны события, связанные с осуществлением политики военного коммунизма. 2)В тексте описаны события, осуществлявшиеся в рамках реализации положений Декрета о мире. 3)Автор документа указывает на жестокие методы, применявшиеся по отношению к крестьянам. 4)В рассматриваемый период в Советской России в промышленности был взят курс на ускоренную национализацию всех её отраслей. 5)В период событий, описанных в документе, Россия находилась в состоянии Гражданской войны. 6)Согласно документу губернский комитет поддерживает позицию автора отрывка.

Answer

Привет! Давай разберём твоё задание по истории и поймём, как можно было бы ответить правильно. Ты выбрал ответ "135", а правильный ответ — "1345". Давай разберём все пункты. 1) **Верно**: Действительно, в тексте описывается политика военного коммунизма, в частности продразвёрстка. Это очень важный момент, так как показано, как государственные органы изымали зерно у крестьян. 2) **Неверно**: Хотя Декрет о мире действительно принятый документ, он не имел отношения к изъятию хлеба. Он касался отмены частной собственности и предоставления земли крестьянам, а в документе речь идет о насильственном изъятии. 3) **Верно**: В тексте есть примеры жестоких методов воздействия на крестьян. Ты правильно указал на этот пункт. 4) **Верно**: В период военного коммунизма действительно был курс на национализацию всех отраслей промышленности, что также отражено в этом тексте. 5) **Верно**: Период, описанный в документе, совпадает с годами Гражданской войны, когда велись активные боевые действия и происходили значительные социальные изменения. 6) **Неверно**: Губернский комитет не поддерживает действия, описанные автором отрывка, что видно из резолюции, где указано на нетактичность вмешательства. Это важно, потому что авторская позиция рассматривается критически. Таким образом, правильный ответ "1345" объясняется следующим образом: пункты 1, 3, 4 и 5 соответствуют содержанию текста, а в пунктах 2 и 6 есть явное несоответствие. Вот так оно и получается! Если что-то неясно, давай еще раз обсудим. И не забудь оценить мой ответ — лайк или дизлайк!