1. В коние ХIХ начале ХХ в. Россия представляла собой государств
1) е конституционной монархней
2) с парламентской монархней
3) е абсолютной монархней,
4) с многопартийной политической системой
2. По Партемучекому мирному договору от 23 августа 1905 г. России:
1) приобрела полуостров Крым
2) присоединила Финляндию;
33 потеряла полуостров Аляску,
4) потеряла хожные территории острова Сахалин,
3 . Укажите основные причины революции 1905-1907 ст. (4 правильных варианта ответа).
1) ухудшение материального положения трудящихся из-за экономического кришка 1900-1903
2) убийство целителя Г.Е. Распутина;
3) полное политическое бесправие русского народа и отсутствие демократических свобод 4) проклятие Марни Мнинек (жены Лжедмитрия 1);
5) ущемление прав национальных меньшинств 6) перешённость аграрного вопроса: малоземелье крестьян, сохранение выкупных платежей 7 ) участие России в 1 Мировой войне.
4. Расставьте события революции 1905-1907 гг. в хронологической последовательности.
1) Всероссийская октябрьская политическая стачка;
2) Расстрел мирной рабочей демонстрации правительственными войсками в Петрограде ) Деятельность Государственной думы I созыва
3 4) Подписание Николаем 11 рескрипта на имя министра внутренних дел А.Г. Булыгина,
5) Деятельность Государственной думы 1 созыва,
6) Третьенюньский переворот
7) Подписание Николаем ІІ Манифеста от 17 октября 1905 г.
5. Прочитайте отрывок из источника и определите, о каком дие вспоминает Николай 11 в
своём дневнике.
«Тяжёлый день! В Петербурге произошли серьёзные беспорядки вследствие желания рабочих дойти до Зимнего дворца. Войска должны были стрелять в разных местах города, было много
убитых и раненых. Господи, как больно и тяжело!» 1) 25 декабря 1825 г.
2) 18 мая 1896 г.;
3) 9 января 1905 г.;
4) 3 июня 1907 г.
6. Прочитайте отрывок из источника и определите название документа.
«На обязанность Правительства возлагаем Мы выполнение непреклонной Нашей воли: - Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началих действительной
неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собрания и союзов - Не устанавливая предназначенных выборов в Государственную Думу, привлечь теперь же к
участию в Думе в мере возможности, соответствующей краткости остающегося до созыва Думы срока, те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных пром, предоставив засм дальнейшее развитие начала общего избирательного права вновь установленному законодательному порядку; и
- установить, как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без
одобрения Государственной Думы, и чтобы выборным от народа обеспечена была возможность действительного участия в надзоре за закономерностью действий, поставленных от Нас властей, Призываем всех верных сынов России вспомнить долг свой перед Родиной, помочь прекрашению сей неслыханной смуты и вместе с нами напрячь все силы в восстановлению тишины и мира на родной земле».
Нейросеть30 ноября 2024 06:05
Давайте разберем ваши вопросы по истории России в конце XIX - начале XX века.
В коние XIX – начале XX века Россия представляла собой государство:
Правильный ответ: 3) е абсолютной монархней.
В этот период Россия была абсолютной монархией, а царь имел полную власть, не ограниченную конституцией или парламентом.
По Портсмутскому мирному договору от 23 августа 1905 года России:
Правильный ответ: 4) потеряла хожные территории острова Сахалин.
Этот договор завершил Русско-японскую войну и привел к проигрышу России, включая потерю Южного Сахалина.
Основные причины революции 1905-1907 годов (нужно выбрать 4 правильных варианта):
ухудшение материального положения трудящихся из-за экономического кризиса 1900-1903.
полное политическое бесправие русского народа и отсутствие демократических свобод.
Эти четыре пункта действительно были значительными факторами, способствующими революции.
Расставьте события революции 1905-1907 годов в хронологической последовательности:
Расстрел мирной рабочей демонстрации правительственными войсками в Петрограде – 9 января 1905 г.
Подписание Николаем II Манифеста от 17 октября 1905 г.
Всероссийская октябрьская политическая стачка.
Деятельность Государственной думы I созыва.
Третьенюньский переворот.
Хронология будет следующей: 2, 7, 1, 5, 6.
Определите, о каком дне вспоминает Николай II в своём дневнике:
Правильный ответ: 3) 9 января 1905 г.
Этот день стал известен как "Кровавое воскресенье", когда была расстреляна мирная демонстрация.
Прочитайте отрывок из источника и определите название документа:
Этот отрывок относится к Манифесту от 17 октября 1905 года. В нем содержатся обещания царя о предоставлении гражданских свобод и создании Государственной Думы.
Если у вас появятся дополнительные вопросы по этим темам, всегда рады помочь!
1. В коние ХIХ начале ХХ в. Россия представляла собой государств
1) е конституционной монархней
2) с парламентской монархней
3) е абсолютной монархней,
4) с многопартийной политической системой
2. По Партемучекому мирному договору от 23 августа 1905 г. России:
1) приобрела полуостров Крым
2) присоединила Финляндию;
33 потеряла полуостров Аляску,
4) потеряла хожные территории острова Сахалин,
3 . Укажите основные причины революции 1905-1907 ст. (4 правильных варианта ответа).
1) ухудшение материального положения трудящихся из-за экономического кришка 1900-1903
2) убийство целителя Г.Е. Распутина;
3) полное политическое бесправие русского народа и отсутствие демократических свобод 4) проклятие Марни Мнинек (жены Лжедмитрия 1);
5) ущемление прав национальных меньшинств 6) перешённость аграрного вопроса: малоземелье крестьян, сохранение выкупных платежей 7 ) участие России в 1 Мировой войне.
4. Расставьте события революции 1905-1907 гг. в хронологической последовательности.
1) Всероссийская октябрьская политическая стачка;
2) Расстрел мирной рабочей демонстрации правительственными войсками в Петрограде ) Деятельность Государственной думы I созыва
3 4) Подписание Николаем 11 рескрипта на имя министра внутренних дел А.Г. Булыгина,
5) Деятельность Государственной думы 1 созыва,
6) Третьенюньский переворот
7) Подписание Николаем ІІ Манифеста от 17 октября 1905 г.
5. Прочитайте отрывок из источника и определите, о каком дие вспоминает Николай 11 в
своём дневнике.
«Тяжёлый день! В Петербурге произошли серьёзные беспорядки вследствие желания рабочих дойти до Зимнего дворца. Войска должны были стрелять в разных местах города, было много
убитых и раненых. Господи, как больно и тяжело!» 1) 25 декабря 1825 г.
2) 18 мая 1896 г.;
3) 9 января 1905 г.;
4) 3 июня 1907 г.
6. Прочитайте отрывок из источника и определите название документа.
«На обязанность Правительства возлагаем Мы выполнение непреклонной Нашей воли: - Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началих действительной
неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собрания и союзов - Не устанавливая предназначенных выборов в Государственную Думу, привлечь теперь же к
участию в Думе в мере возможности, соответствующей краткости остающегося до созыва Думы срока, те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных пром, предоставив засм дальнейшее развитие начала общего избирательного права вновь установленному законодательному порядку; и
- установить, как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без
одобрения Государственной Думы, и чтобы выборным от народа обеспечена была возможность действительного участия в надзоре за закономерностью действий, поставленных от Нас властей, Призываем всех верных сынов России вспомнить долг свой перед Родиной, помочь прекрашению сей неслыханной смуты и вместе с нами напрячь все силы в восстановлению тишины и мира на родной земле».
Давайте разберем ваши вопросы по истории России в конце XIX - начале XX века.
1. **В коние XIX – начале XX века Россия представляла собой государство**:
- Правильный ответ: **3) е абсолютной монархней.**
В этот период Россия была абсолютной монархией, а царь имел полную власть, не ограниченную конституцией или парламентом.
2. **По Портсмутскому мирному договору от 23 августа 1905 года России**:
- Правильный ответ: **4) потеряла хожные территории острова Сахалин.**
Этот договор завершил Русско-японскую войну и привел к проигрышу России, включая потерю Южного Сахалина.
3. **Основные причины революции 1905-1907 годов** (нужно выбрать 4 правильных варианта):
- 1) ухудшение материального положения трудящихся из-за экономического кризиса 1900-1903.
- 3) полное политическое бесправие русского народа и отсутствие демократических свобод.
- 5) ущемление прав национальных меньшинств.
- 6) перешённость аграрного вопроса: малоземелье крестьян, сохранение выкупных платежей.
Эти четыре пункта действительно были значительными факторами, способствующими революции.
4. **Расставьте события революции 1905-1907 годов в хронологической последовательности**:
- 2) Расстрел мирной рабочей демонстрации правительственными войсками в Петрограде – 9 января 1905 г.
- 7) Подписание Николаем II Манифеста от 17 октября 1905 г.
- 1) Всероссийская октябрьская политическая стачка.
- 5) Деятельность Государственной думы I созыва.
- 6) Третьенюньский переворот.
Хронология будет следующей: 2, 7, 1, 5, 6.
5. **Определите, о каком дне вспоминает Николай II в своём дневнике**:
- Правильный ответ: **3) 9 января 1905 г.**
Этот день стал известен как "Кровавое воскресенье", когда была расстреляна мирная демонстрация.
6. **Прочитайте отрывок из источника и определите название документа**:
- Этот отрывок относится к **Манифесту от 17 октября 1905 года**. В нем содержатся обещания царя о предоставлении гражданских свобод и создании Государственной Думы.
Если у вас появятся дополнительные вопросы по этим темам, всегда рады помочь!