Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) ошибка в построении сложного предложения В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) По завершению похода сибирского казака Владимира Атласова были составлены географическое и этнографическое описания этого края. 2) Рассматривая древние наскальные изображения, рисунки могут быть понятны людям из разных стран. 3) Я ответила отцу, что проснулась в три часа утра, потому что замерзла. 4) Дорога привела нас к поразившей своим устрашающим видом деревне на берегу реки. 5) Все, кто написал эссе на отлично, дал глубокий анализ проблемы и обосновал свое мнение. 6) Они вышли на поляну, там росла одинокая ёлка, окружённая маслятами. 7) Чудесные цветы распускаются ранней весной, которых не увидишь больше ни в одном уголке Земли. 8) Человек наделён уникальной способностью отвлекаться от действительности это и есть то, что составляет высшее мышление. 9) Размышляя над связью философских теорий с социальными проблемами, Ф.М. Достоевский положил в основу романа Преступления и наказания уголовное преступление.
Привет! Давай разберём твой ответ на задание.
Ты не указал соответствия между грамматическими ошибками и предложениями, а просто написал, что не ответил на задание. А правильный ответ состоит из цифр: "27951". Давай подробно разберём, почему именно такие цифры.
А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - 2.
- В предложении 2: "Рассматривая древние наскальные изображения, рисунки могут быть понятны людям из разных стран." Здесь деепричастный оборот "Рассматривая" неправильно построен. Не рисунки, а люди должны рассматривать изображения. Таким образом, правильная структура должна включать слова "люди" или "мы".
Б) ошибка в построении сложного предложения - 7.
- В предложении 7: "Чудесные цветы распускаются ранней весной, которых не увидишь больше ни в одном уголке Земли." Здесь возникла ошибка, так как придаточное предложение неправильно структурировано. Оно должно следовать за словом, к которому относится, то есть "цветы", а не "весной".
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - 9.
- В предложении 9: "Размышляя над связью философских теорий с социальными проблемами, Ф.М. Достоевский положил в основу романа «Преступления и наказания» уголовное преступление". Здесь существительное «роман» должно быть в именительном падеже, как ты видишь, это тоже ошибка.
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым - 5.
- В предложении 5: "Все, кто написал эссе на отлично, дал глубокий анализ проблемы и обосновал свое мнение." Здесь подлежащее "все" во множественном числе, поэтому глагол тоже должен стоять во множественном числе. Правильно будет "дали глубокий анализ".
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - 1.
- В предложении 1: "По завершению похода сибирского казака Владимира Атласова были составлены географическое и этнографическое описания этого края." Здесь "завершению" должно быть в форме "завершения".
Теперь ты видишь, как разбираются ошибки и почему твой ответ не совпал с правильным. Постарайся в следующий раз более внимательно подойти к каждому предложению и выделять конкретные ошибки!
Как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
