Сократи все эти тексты чтобы основное осталось и смысл был понятен 1. В основе построения стихотворения лежит антитеза. Противопоставляются две строфы, условно разделяющие стихотворение на две части. В первом восьмистишии показан поэт в тихое, мирное время. Пока ничто не волнует общество он живет «в заботах суетного света» как обычный человека Его ду- ша «вкушает хладный сон». Хладный он от того, что она почти омертвела, погрязнув в мелочных заботах, но может проснуться от этого, как только того потребует долг. Но до сего момента от может быть ничтожней всех. Вторая строфа повествует нам о поэте во время общественных волнений. Будто божественная сила пробуждает его душу от глубокого сна. Она сравнивается с орлом гордой, благородной, гордой, и самое главное вольной птицей. Он летит над нашим миром, своим зорким глазом видит все пороки человече- ские и стремится донести о них людям. Эпитеты «суетный свет», «детей ничтожных» передают атмосферу отчуждения и уныния с точной достоверностью. Инверсия «не требует поэта Аполлон» придаёт миссии поэта нотку возвышенности. Метафоры: «Молчит лира», «Душа вкушает сон» повествуют о невозможности раскрытия поэтического таланта, о сжимающих его нутро тисках. Вторая частьозвышенная и оптимистичная, рисует радужные краски надежды. «Народный кумир», «пробудившийся орёл», «гордой главы» эти яркие и ёмкие эпитеты заставляют проснуться самую чёрствую и чуждую прекрасного душу. К поэту приходит Муза и всё расцветает, пробуждается вдохновение. Его уже никто и ничто не способно остановить. Он творит и мыслит. В его даре кроется могучая сила. 2. Стихотворение написано от первого лица, главный герой является поэтом, все непрозрачно намекает на то, что, говоря о предназначении литератора и актуальности поэзии, Пушкин подразумевает самого себя. Автор использует в стихотворении градацию для того, чтобы показать весь путь, который про- megaresheba.ru шел пророк. Также в стихотворении используются устаревшие слова. Это сделано для того, чтобы придать стихотворению торжественности. По мнению исследователей творчества Пушкина, поэт при создании своего произведения опирался на древнейший документшестую главу книги пророка Исайи. Это тоже поясняет употребление в в стихотворении устаревших слов. Чтобы создать образ пророка, раскрыть заявленную тему и реализовать идею, автор использует и другие средства выразительности. В них чётко проявляется библейская составляющая. Главная тема стихотворения особая роль поэта и назначение поэзии. Его основная идея утверждение пророческой миссии поэта в мире и ответственности художника перед Богом. Она раскрывается постепенно, проходя через ряд последовательных этапов. Принципиальным отличием от библейской первоосновы является введение в сюжет духовного преобразования лирического начала. Не все исследователи поддерживают такую точку зрения: некоторые ученые доказывают, что в стихотворении речь идет именно о пророке, а значит не соотносится с миссией поэта. идея пророческого служения. 4. В стихотворении применены средства художественной выразительности, помогающие почувствовать настроение поэта. Это эпитеты нерукотворный непокорной, великой, заветной, гордый, добрые, дикой, жестокий. Само стихотворение метафорично по сути. Всем известно, что Пушкин не архитектор и не скульптор, и ничего не возводил. Он применил инверсию. Под памятником подразумевается все его литературное творчество, которое и сохранит память о нем в народе. Он говорит, что душа его живет в его произведениях. «Душа в заветной лире». Лира это древнегреческий музыкальный инструмент, символизирующий поэтическое творчество. Уже в первом четверостишии Пушкин с уверенностью заявляет о своей лич- ной победе над самодержавием, потому что уверен: его «памятник нерукотворный» «вознесся выше главою непокорной Александрийского столпа».