Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2381686
А
Аноним
01 декабря 2024 07:55 · публичный вопрос
А
Аноним

Спишите, расставьте недостающие тире в предложениях. Обоснуйте постановку знаков препинания. 1. Ермолай стрелял, как всегда, победоносно; я довольно плохо . 2. Наше дело…

Запрос пользователя

Спишите, расставьте недостающие тире в предложениях. Обоснуйте постановку знаков препинания. 1. Ермолай стрелял, как всегда, победоносно; я довольно плохо . 2. Наше дело повиноваться, а не критиковать . 3. Земля внизу казалась морем, а горы громадными окаменевшими волнами . 4. Дело художника противостоять страданию всеми силами, всем талантом надо . 5. Люблю небо, траву, лошадей, всего больше море .6. Когда я шёл к трамваю, по дороге пытался вспомнить лицо девушки .7. Сквозь чёрные огромные ветви лиственниц серебряные звёзды .8. Ему скоро не подняться на ноги, да и поднимется ли вообще? 9. Речушка стала синей, а небо голубым .10. И цвет этих полей на дню без конца меняется: утром один, вечером другой, в полдень третий . 11. Кто чего ищет, а мать всегда ласки . 12. Дерево дорого плодами, а человек делами . 13. В больших людях я люблю скромность, а в маленьких собственное достоинство . 14. Дела булочной шли весьма хорошо, лично мои всё хуже . 15. Тёркин дальше. Автор вслед .

Ответ нейросети
01 декабря 2024 07:55

Вот исправленные предложения с расставленными недостающими тире и объяснениями для каждого из них:

  1. Ермолай стрелял, как всегда, победоносно; я довольно плохо стрелял.

    • Запятая отделяет вводное выражение. Необходимо добавить слово "стрелял" для завершения мысли.
  2. Наше дело — повиноваться, а не критиковать —.

    • Тире употребляется для связи подлежащего (“наше дело”) с его сказуемым, образуя границу между частями сложносочиненного предложения.
  3. Земля внизу казалась морем, а горы — громадными окаменевшими волнами.

    • Тире следует использовать для пояснительного выражения, сравнивающего два явления.
  4. Дело художника — противостоять страданию всеми силами, всем талантом надо.

    • Тире указывает на соотношение между подлежащим и его ролью в предложении.
  5. Люблю небо, траву, лошадей, больше всего море.

    • В зависимости от контекста здесь может стоять "всего больше море", то есть устроено как парная конструкция.
  6. Когда я шёл к трамваю, по дороге пытался вспомнить лицо девушки.

    • Запятая не требуется, так как это придаточное предложение (обстоятельственное) и само самостоятельное.
  7. Сквозь чёрные огромные ветви лиственниц сияли серебряные звёзды.

    • Нужно вводить глагол для завершения мысли: без него предложение неполное.
  8. Ему скоро не подняться на ноги, да и поднимется ли вообще?

    • Запятая и вопросительный знак используются для выделения обособленного оборота и окончательного вопроса предложения.
  9. Речушка стала синей, а небо — голубым.

    • Тире используется для еще одного параллельного сравнения, уточняющего значение.
  10. И цвет этих полей — на дню без конца меняется: утром один, вечером другой, в полдень третий.

    • Тире подчеркивает связь между темой и её характеристикой.
  11. Кто чего ищет, а мать всегда — ласки.

    • Тире подчеркивает обособленность и уточняет роль "мать".
  12. Дерево дорого плодами, а человек — делами.

    • Тире использовано для пояснения, аналогично предыдущим примерам.
  13. В больших людях я люблю скромность, а в маленьких — собственное достоинство.

    • Тире соединяет части сравнения.
  14. Дела булочной шли весьма хорошо, а лично мои — всё хуже.

    • Тире помогает выделить противоречие между частями.
  15. Тёркин дальше — автор вслед.

    • Тире соединяет части фраз, создавая логическую связь.

Таким образом, тире используется для подчеркивания пояснительных отношений, а также для уточнения и выделения фрагментов предложения.