Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно. 2) В последние годы жизни Рубенс достиг удивительного совершенства как в искусстве портрета так и в пейзаже. 3) В конце XVI века в царских и боярских палатах и в монастырях печи стали облицовывать изразцами. 4) Медвежонок лежал на соломе у самой мачты или взбирался на неё вверх до беседки и здесь сидел или тоже лежал. 5) Осенней свежестью листвою и плодами благоухает сад.

Привет! Благодарю за твой ответ. Давай разберем задание поставить знаки препинания.

Текст:

1. Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно.
2. В последние годы жизни Рубенс достиг удивительного совершенства как в искусстве портрета так и в пейзаже.
3. В конце XVI века в царских и боярских палатах и в монастырях печи стали облицовывать изразцами.
4. Медвежонок лежал на соломе у самой мачты или взбирался на неё вверх до беседки и здесь сидел или тоже лежал.
5. Осенней свежестью листвою и плодами благоухает сад.

Твой ответ: "235" Правильный ответ: "25"

Правильное решение всего задания:

1. Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно. - Запятые не нужны
2. В последние годы жизни Рубенс достиг удивительного совершенства как в искусстве портрета, так и в пейзаже. - Запятая между однородными, связанными союзом КАК...ТАК И.
3. В конце XVI века в царских и боярских палатах и в монастырях печи стали облицовывать изразцами. Запятые не нужны. Союз И здесь не является повторяющимся, потому что соединяет разные ряды однородных членов.
4. Медвежонок лежал на соломе у самой мачты или взбирался на неё вверх до беседки и здесь сидел или тоже лежал. - Запятые не нужны.
5. Осенней свежестью, листвою и плодами благоухает сад. - Ставим запятую между однородными.

Для того, чтобы верно ответить, нужно:

1. Прочитать текст задания и понять его суть.
2. Прочитать полное решение задания и понять, как решать его правильно.
3. Сравнить свой ответ с правильным ответом.
4. Исходя из верного решения, объяснить, почему твой ответ был неверным и как его нужно решать (если задание предполагает выбор номеров ответов). Объясни, как формируется правильный ответ (с использованием правил/формул/концепций для каждого пункта) и почему неправильные варианты не подходят.

Если у тебя есть вопросы или нужно что-то прояснить, обязательно спроси меня.

Оцени, пожалуйста, мой ответ: like или dislike?