Сделать описание двух растений. Для того чтобы сделать описание любого растения, придерживайтесь следу­ ющего плана. 1. Определите жизненную форму растения (дерево, кустарник или трава). 2. Отметьте особенности внешнего строения корня. Определите тип корневой системы (стержневая или мочковатая) растения. 3. Определите положение побегов в пространстве (вертикальные, ползучие, лазающие и др. ) . 4. Отметьте особенности внешнего строения листа (простой или сложный; сидячий или черешковый; наличие прилистников, форму и край листовой пла­ стинки) , тип жилкования (параллельное, дуговое или сетчатое), тип листораспо­ ложения (очерёдное, супротивное или мутовчатое). 5. Отметьте особенности внешнего строения стебля . 6. Определите, одиночный цветок или соцветие имеет растение . Определите тип соцветия. 7. Отметьте особенности строения цветка: строение чашечки и венчика; число и расположение тычинок; особенности строения пестика, число пестиков в цвет­ ке. Напишите формулу цветка и постройте его диаграмму. 8. Изучите строение плода. Отметьте особенности строения. Определите тип плода. 9. Укажите, к какому классу и семейству принадлежит описываемое растение.

Давайте сделаем описание двух растений, следуя предложенному плану. Мы рассмотрим подсолнечник и ель, чтобы проиллюстрировать разнообразие растений.

1. Подсолнечник (Helianthus annuus)

1. Жизненная форма: Подсолнечник – это травянистое растение.
2. Корневая система: Подсолнечник имеет стержневую корневую систему, которая очень глубока и развита, что позволяет растению устойчиво удерживаться в почве и эффективно добывать влагу.
3. Положение побегов: Стебли подсолнечника вертикальные, они могут вырастать до значительных высот (до 3 метров).
4. Внешнее строение листа: Листья простые, сидячие, крупные и с зубчатым краем. Жилки листа – сетчатые. Листорасположение – очередное.
5. Внешнее строение стебля: Стебель толстый, прямостоячий и жесткий, покрытый грубой кожицей.
6. Цветок: Подсолнечник имеет соцветие, которое называется сложный цветок (семя собрано в соцветие), с яркими желтыми лепестками.
7. Строение цветка: У подсолнечника имеются два типа цветков: крайние – язычковые (пустые) и внутренние – трубчатые. Чашечка состоит из зеленых листочков, венчик – желтый. Тычиночные тычиночки сливаются в трубочку, пестик один.
8. Строение плода: Плод – семя, имеет твердую оболочку, с одной семенной камерой. Тип плода - семянка.
9. Класс и семейство: Подсолнечник принадлежит к классу Двудольные (Eudicots) и семейству Астровые (Asteraceae).

2. Ель (Picea)

1. Жизненная форма: Ель – это хвойное дерево.
2. Корневая система: Ель имеет поверхностную мочковатую корневую систему, что позволяет ей прочно удерживаться на склонах и не допускать эрозии.
3. Положение побегов: Побеги ели вертикальные, образуют конусообразную крону.
4. Внешнее строение листа: Листья игловидные, заостренные, сидячие, собраны по одному. Жилки не выражены, листья расположены по спирали.
5. Внешнее строение стебля: Стебель прямой, покрытый корой, которая может быть серой или бурой, на разрезе древесина светлого цвета.
6. Цветок: Ель имеет шишки (соцветия), которые являются как мужскими, так и женскими. Мужские шишки имеют цилиндрическую форму, женские – более крупные, овальные.
7. Строение цветка: Мужские шишки состоят из тычинок, женские – из семязачатков, заключенных в чешуи. Пестик один, тычинок много.
8. Строение плода: Плод – это шишка, которая образует семена с крылышками. Тип плода - шишка.
9. Класс и семейство: Ель принадлежит к классу Сосудистые растения и семейству Сосновые (Pinaceae).

Таким образом, оба растения представляют собой уникальные примеры своей жизненной формы и имеют множество интересных особенностей, которые делают их уникальными в природе. Если у вас будут вопросы или потребуется более глубокое объяснение, я готов помочь!