Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) A) экономические реформы 1950-хгг. Б) осуществление реформы патриарха Никона B) экспансия крестоносцев на западе Руси Г) установление многопартийности в начале XХ в. ФАКТЫ 1) Введение свободных цен 2) І съезд Союза 17 октября 3) Ледовое побоище 4) Соловецкое восстание 5) битва при Рымнике 6) создание совнархозов Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Привет! Давай разберем твой ответ на это задание.

Ты указал: "6154", а правильный ответ "6432". Давай посмотрим, к каким фактам относятся события из первого столбца:

А) экономические реформы 1950-х гг.:

• Правильный ответ: 6) создание совнархозов и 1) Введение свободных цен. Экономические реформы этого времени действительно включали создание совнархозов (организации, которые управляли экономикой на местах) и введение свободных цен.

Б) осуществление реформы патриарха Никона:

• Правильный ответ: 4) Соловецкое восстание. Это восстание произошло как реакция на реформы Никона, которые были восприняты некоторыми как слишком радикальные.

B) экспансия крестоносцев на западе Руси:

• Правильный ответ: 3) Ледовое побоище. Это событие связано с противостоянием русских княжеств и является символом борьбы с внешними угрозами, хотя на самом деле оно не имело прямой связи с крестоносцами, но ближе всего к этому.

Г) установление многопартийности в начале XX века:

• Правильный ответ: 2) І съезд Союза 17 октября. Этот съезд стал знаковым для начала многопартийной системы в России.

Теперь проанализируем твой ответ:

• "6" ты правильно выбрал для А, но в Б вместо "4" (Соловецкое восстание) у тебя "1" (введение свободных цен), которое относится к А.
• В "B" ты выбрал "5" (битва при Рымнике), что вообще не относится к этому событию. Правильный ответ "3" (Ледовое побоище).
• "4" ты выбрал для Г, но правильно было "2".

В целом, ты запутался в соответствиях, поэтому лучше всего пересмотреть каждое из событий и их связь с историческими фактами. Главное здесь - связать события с правильными историческими контекстами.

Если ты будешь работать с такими задачами, старайся вначале понять конкретный исторический процесс, а потом подбирать события.

Как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк!