"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно…
"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, <…> и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией ("Германия превыше всего" - слова шовинистической немецкой песни) (Д. С. Лихачёв) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. "
Привет! Давай разберем твоё задание. Ты выбрал ответ "Ученик не дал ответ на задание", но, как видишь, это не тот союз, который нужен.
Правильный ответ — "хотя". Давай посмотрим, как мы можем это объяснить.
Суть предложения: Мы ищем союз, который поможет соединить две части предложения так, чтобы было понятно, что одно вырастает из другого, но не мешает этому процессу.
Правильный ответ: Когда мы говорим "А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека," мы подчеркиваем, что даже несмотря на то, что это большое чувство, нельзя останавливаться на достигнутом. Союз "хотя" помогает выразить это противопоставление.
Почему твой ответ неправильный: Твой ответ не является подчинительным союзом, а к тому же сам по себе не относится к контексту предложения. Вместо этого ты мог бы использовать союз, который соединяет две мысли и демонстрирует некий контраст.
Так что, чтобы ответить на подобные вопросы, старайся прочитать всё предложение и понять, как союз соотносит части предложения друг с другом. Это даст тебе возможность выбрать правильный ответ.
Надеюсь, это помогло тебе! Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
