"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) КАРТИНА. Произведение живописи. Картины русских художников: Развесить картины.2) ТИП. Образ, содержащий характерные, обобщённые черты какой нибудь группы людей. Гоголевские типы в русской литературе.3) ТЕХНИКА. Круг наук, связанных с изучением и созданием средств производств, орудий труда. История отечественной техники.\4) ШТАМП. То же, что трафарет (перен.): нечто избитое, привчный образец, которому следуют без размышления. Мыслить штампами. Речевой ш.5) ТРИБУНА. Возвышение для оратора. Произносить речь с трибуны.Текст:В театр имени Моссовета зрители ходили «на Марецкую». И всё-таки мировую известность актрисе принёс кинематограф.В 1938 году режиссёры А. Зархи п И. Хейфец приступили к съёмкам картины «Член правительства». На главную роль претендовал целый ряд известных актрис, но в этом труднейшем конкурсе победила Марецкая.Образ Александры Соколовой, <...> предстояло создать Марецкой, был новым и необычным не только для актрисы, но и для всего советского кино. Это была женщина некрасовского типа. Чтобы сыграть такой характер в кино, одного только таланта, одной техники, даже самой виртуозной, было недостаточно. Вера Петровна понимала, что без глубокого изучения деревенской жизни, крестьянского быта создать на экране полноценный образ нельзя. И во время съёмок, которые проходили в деревне Судимирке Калининской области, Марецкая поселилась в крестьянской избе и прожила там несколько месяцев. Зорким профессиональным взглядом она примечала жесты и повадки своих прототипов крестьянок, их речевые особенности. Она распоряжалась в поле, скакала на коне, ругалась с лодырями, мыла пол в правлении, плясала на колхозной свадьбе. Всё это помогло ей уйти от штампов ложного пафоса, создать на экране правдивый, убедительный образ, вершиной которого явился монолог героини в финале с трибуны зала заседаний Верховного Совета: "..и вот стою я перед вами, простая русская баба".Успех картины во многом предопределила талантливая игра Марецкой.(По Б. Сударову)"
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Ты указал, что не дал ответ на задание, но давай посмотрим, в чем дело!
1. Понимание задания
Задание просит нас выбрать слова, которые соответствуют своему значению в тексте. Нужно сопоставить выделенные слова и их значения в контексте, чтобы понять, какие из них подходят.
2. Правильный ответ
Ты правильно указал, что правильный ответ — это "245". Давай разберем каждый пункт:
КАРТИНА — в тексте это не просто произведение живописи; он относится к фильму. Поэтому этот пункт н неверен.
ТИП — в тексте используется "тип" в значении, связанном с характерными чертами. Это соответствует определению, поэтому это пункт верный.
ТЕХНИКА — в заданном контексте это слово не относится к средствам производства, а к умениям в актерском мастерстве, поэтому этот пункт неверен.
ШТАМП — "мыслить штампами" совпадает с его значением как избитого образца, поэтому этот пункт верный.
ТРИБУНА — слово в контексте текста означает место для выступлений, что совпадает с его значением. Поэтому это пункт верный.
3. Сравнение твоего ответа с правильным
Ты не выбрал номера, а нужно было указать 2, 4 и 5, что соответствует верным значениям слов в контексте текста.
4. Причина ошибки и правильное решение
Ошибка в том, что ты не указал номера ответов. Чтобы ответить правильно, нужно было последовательно проверить каждое слово и его значение в предложенном контексте.
Заключение
Я надеюсь, это объяснение помогло тебе осознать детали задания! Постарайся в следующий раз внимательно анализировать значения и сопоставлять их с контекстом. Если будут вопросы, я всегда тут!
Не забудь оценить мой ответ — поставь лайк или дизлайк!
