Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разбираться с твоим ответом на задание.
Ты не выбрал никаких цифр, а вместо этого просто написал, что ученик не дал ответ. Однако задача заключалась в том, чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, выбрав нужные цифры.
Давай вспомним правильный ответ - это "54782". Теперь разберём каждый элемент:
А) ошибка в построении предложения с однородными членами - 5. Здесь в предложении 5 речь идет о двух предметах, но строение предложения нарушено, так как используются разные синтаксические элементы.
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым - 4. В предложении 4 подлежащее "Те из учеников, кто..." требует множественного числа в сказуемом – "вряд ли справятся".
В) неправильное построение предложения с косвенной речью - 7. Здесь неправильно используются местоимения при передаче слова. Нужно изменить "мы" на "они".
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм - 8. В предложении 8 сказуемые имеют разные времена. Все сказуемые должны быть одного вида.
Д) ошибка в употреблении имени числительного - 2. Здесь использовано неправильное число вместе с существительным "часы". Правильнее было бы сказать "двое часов".
Ты мог бы сопоставить каждую грамматическую ошибку с соответствующим предложением. Попробуй в следующий раз более внимательно читать задание и выискивать ошибки в сами предложениях.
На будущее, если ты увидишь, что не знаешь ответа, просто старайся хотя бы перечислить пункты, которые, по твоему мнению, могут быть правильными. Надеюсь, это объяснение помогло тебе лучше понять, как решать такие задания!
Как ты оценишь мой ответ? Лайк или дизлайк?
