Домашнее задание на 3.12 письменно в тетради. Выделить основу (основы). Определить простое предложение или сложное. Подчеркнуть все члены предложения. Определить однородные члены предложения. Нарисовать схему. Расставить знаки препинания. 1.С одинаковой зоркостью Бунин видел и среднерусское лето и пасмурную зиму и спокойные дни поздней осени. 2.Ветер принёс с собой запах подмёрзших сосновых иголок тающих льдинок и горьковатого дыма из домов. 3.Из лугов тянуло холодной и завялой травой и сладковатым запахом ивовых листьев. 4.Дело шло к вечеру и солнце спокойно плыло над лесом. 5.Ветки берёз и черёмух превратились в нежнейшие коралловые сплетения и узоры. 6.Рассказчик хочет воссоздать широкую картину героической эпохи и каждая подробность ему дорога. 7.Испанское искусство всегда стремилось к правдивой передаче видимого мира и опиралось на здоровые народные традиции. 8.Из народной сказки черпали вдохновение Пушкин и Гоголь Аксаков и Некрасов Короленко и Горький и многие многие другие. 9.Подлинные создания искусства потрясают нашу душу вызывают слёзы восторг негодование оставляют глубокий след в сознании. 10.В песне и сказке люди выражали и хранили свои раздумья о прошлом свои мечты о будущем.

Конечно! Давайте разберём каждое предложение по частям и выполним указанные задания.

1. С одинаковой зоркостью Бунин видел и среднерусское лето и пасмурную зиму и спокойные дни поздней осени.

   • Основные члены: Подлежащее (Бунин), Сказуемое (видел).
   • Простое или сложное: Простое предложение.
   • Члены предложения:
     • Подлежащее: Бунин
     • Сказуемое: видел
     • Дополнения: среднерусское лето, пасмурную зиму, спокойные дни поздней осени (однородные члены).
   • Схема: [Бунин] + [видел] + [(среднерусское лето), (пасмурную зиму), (спокойные дни поздней осени)].
   • Знаки препинания: запятые перед "и" (после первого и второго однородного члена).

2. Ветер принёс с собой запах подмёрзших сосновых иголок тающих льдинок и горьковатого дыма из домов.

   • Основные члены: Подлежащее (Ветер), Сказуемое (принёс).
   • Простое или сложное: Простое предложение.
   • Члены предложения:
     • Подлежащее: Ветер
     • Сказуемое: принёс
     • Дополнение: запах подмёрзших сосновых иголок, тающих льдинок, и горьковатого дыма из домов (однородные члены).
   • Схема: [Ветер] + [принёс] + [(запах подмёрзших сосновых иголок), (тающих льдинок), (горьковатого дыма из домов)].
   • Знаки препинания: запятая перед "и".

3. Из лугов тянуло холодной и завялой травой и сладковатым запахом ивовых листьев.

   • Основные члены: Подлежащее (тянуло), Сказуемое (тянуло).
   • Простое или сложное: Простое предложение.
   • Члены предложения:
     • Подлежащее: (тянуло)
     • Сказуемое: (тянуло)
     • Дополнения: холодной, завялой травой, сладковатым запахом (однородные члены).
   • Схема: [тянуло] + [холодной травой, завялой травой, сладковатым запахом].
   • Знаки препинания: запятая перед "и" (после "травой").

4. Дело шло к вечеру и солнце спокойно плыло над лесом.

   • Основные члены: Подлежащее (Дело, солнце), Сказуемое (шло, плыло).
   • Простое или сложное: Сложное предложение.
   • Члены предложения:
     • Подлежащее: Дело, солнце
     • Сказуемое: шло, плыло
   • Схема: [Дело] + [шло] + [к вечеру]; [солнце] + [плыло] + [над лесом].
   • Знаки препинания: запятая перед "и".

5. Ветки берёз и черёмух превратились в нежнейшие коралловые сплетения и узоры.

   • Основные члены: Подлежащее (Ветки), Сказуемое (превратились).
   • Простое или сложное: Простое предложение.
   • Члены предложения:
     • Подлежащее: Ветки
     • Сказуемое: превратились
     • Дополнение: в нежнейшие коралловые сплетения, узоры (однородные члены).
   • Схема: [Ветки] + [превратились] + [в (нежнейшие коралловые сплетения), (узоры)].
   • Знаки препинания: запятая перед "и".

6. Рассказчик хочет воссоздать широкую картину героической эпохи и каждая подробность ему дорога.

   • Основные члены: Подлежащее (Рассказчик, каждая подробность), Сказуемое (хочет, дорога).
   • Простое или сложное: Сложное предложение.
   • Члены предложения:
     • Подлежащее: Рассказчик, каждая подробность
     • Сказуемое: хочет, дорога
   • Схема: [Рассказчик] + [хочет] + [воссоздать (широкую картину героической эпохи)]; [каждая подробность] + [дорожит].
   • Знаки препинания: запятая перед "и".

7. Испанское искусство всегда стремилось к правдивой передаче видимого мира и опиралось на здоровые народные традиции.

   • Основные члены: Подлежащее (Испанское искусство), Сказуемое (стремилось, опиралось).
   • Простое или сложное: Сложное предложение.
   • Члены предложения:
     • Подлежащее: Испанское искусство
     • Сказуемое: стремилось, опиралось
   • Схема: [Испанское искусство] + [стремилось] + [к (правдивой передаче видимого мира)]; [опиралось] + [на (здоровые народные традиции)].
   • Знаки препинания: запятая перед "и".

8. Из народной сказки черпали вдохновение Пушкин и Гоголь Аксаков и Некрасов Короленко и Горький и многие многие другие.

   • Основные члены: Подлежащее (Пушкин, Гоголь, Аксаков, Некрасов, Короленко, Горький, другие), Сказуемое (черпали).
   • Простое или сложное: Сложное предложение.
   • Члены предложения:
     • Подлежащее: Пушкин, Гоголь, Аксаков, Некрасов, Короленко, Горький, другие
     • Сказуемое: черпали
   • Схема: [из народной сказки] + [черпали] + [вдохновение (Пушкин, Гоголь, Аксаков, Некрасов, Короленко, Горький, другие)].
   • Знаки препинания: запятые между однородными членами и перед "и".

9. Подлинные создания искусства потрясают нашу душу вызывают слёзы восторг негодование оставляют глубокий след в сознании.

   • Основные члены: Подлежащее (создания искусства), Сказуемое (потрясают, вызывают, оставляют).
   • Простое или сложное: Сложное предложение.
   • Члены предложения:
     • Подлежащее: Подлинные создания искусства
     • Сказуемое: потрясают, вызывают, оставляют
   • Схема: [Подлинные создания искусства] + [потрясают] + [нашу душу]; [вызывают] + [слёзы, восторг, негодование]; [оставляют] + [глубокий след в сознании].
   • Знаки препинания: запятые между однородными членами и перед "и".

10. В песне и сказке люди выражали и хранили свои раздумья о прошлом свои мечты о будущем.

    • Основные члены: Подлежащее (люди), Сказуемое (выражали, хранили).
    • Простое или сложное: Сложное предложение.
    • Члены предложения:
      • Подлежащее: люди
      • Сказуемое: выражали, хранили
    • Схема: [в песне и сказке] + [люди] + [выражали] + [свои раздумья о прошлом] + [и] + [хранили] + [свои мечты о будущем].
    • Знаки препинания: запятая перед "и".

Если будут нужны уточнения по конкретным пунктам или дополнительные примеры, дайте знать! Удачи в выполнении домашнего задания!