"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) При всём сознании неизбежности и необходимости "пробуждения" человека и страны Пушкин видит силы, препятствующие освобождению. Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 2) В статье встречаем не только критику существующего явления, а также и его оправдание. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Стихотворение А. С. Пушкина "Анчар", по сюжету напоминающий балладу, показывает сопоставление зла природы и зла владыки. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) В 1823 году Александр Сергеевич переживает кризис, вызванный подавлением европейских революций. Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 5) Критикуя жизнь николаевской России, в 30-е годы к Чаадаеву придут сомнения в великом будущем православия, и Пушкин оспорит его взгляды. 6) Все, кто читают пушкинскую "Деревню", понимают, что первая часть - это приготовление к гневному приговору, звучащему во второй части. 7) Жуковский слушал внимательно чтение вслух Пушкиным его поэмы "Руслан и Людмила". 8) Послание "В Сибирь" пронизано гораздо менее мрачным настроением, чем это показано в "Анчар". 9) Мало кто из друзей тогда знал, как самозабвенно Пушкин работает. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберем твою работу над заданием по русскому языку.
Текст задания: Нужно установить соответствия между грамматическими ошибками и предложениями. Это значит, что ты должен был прочитать каждую ошибку и решить, в каком предложении она присутствует.
Правильный ответ: 63258. Давай проверим, почему так:
А. нарушение связи между подлежащим и сказуемым (6): В предложении "Все, кто читают пушкинскую 'Деревню', понимают..." слово "Кто" требует, чтобы глагол был в форме единственного числа, а не множественного.
Б. нарушение в построении предложения с причастным оборотом (3): Здесь причастие "напоминающий" не согласуется с определяемым словом "стихотворение" в роде и числе. Правильная форма — "напоминающее".
В. ошибка в построении предложения с однородными членами (2): Здесь используется неправильный двойной союз. Должно быть "не только... но и...", а не "не только... а также...".
Г. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (5): В этом предложении сомнения не могут стать критиками, потому что лишь "Чаадаев" может критиковать.
Д. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (8): Здесь приложение "в 'Анчар'" должно согласовываться с определяемым словом.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем корректно, потому что задание требует конкретных цифр. Ты просто не решил, как их сопоставить.
Как решать такие задания: Читай каждую ошибку и ищи, в каком предложении она проявляется. Обращай внимание на ключевые слова в ошибках и правила, которые они описывают.
Если ты научишься замечать эти нюансы, то задания будут даваться легче!
Как тебе объяснение? Поставь оценку: лайк или дизлайк!
