Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в произведении. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. метафора 2. ирония 3. звукопись 4. эпитет 5. анафора *** Февраль. Достать чернил и плакать!Писать о феврале навзрыд,Пока грохочущая слякотьВесною черною горит. Достать пролетку. За шесть гривен,Чрез благовест, чрез клик колес,Перенестись туда, где ливеньЕще шумней чернил и слез. Где, как обугленные груши,С деревьев тысячи грачейСорвутся в лужи и обрушатСухую грусть на дно очей. Под ней проталины чернеют,И ветер криками изрыт,И чем случайней, тем вернееСлагаются стихи навзрыд. Б. Л. Пастернак, 1912
Привет! Спасибо за ответ на задание. Твой ответ "145" не является правильным.
Правильный ответ на задание "1345".
Теперь расскажу тебе почему каждый из вариантов считается художественным средством или приёмом:
Метафора - это приём, основанный на переносе свойств одного предмета на другой на основе субъективного сходства. В стихотворении есть метафора "Пока грохочущая слякоть/Весною черною горит".
Ирония - это скрытая насмешка, создание комического эффекта от намеренного расхождения формы и содержания. В тексте не указана конкретная фраза с иронией, но общая тональность стихотворения и его контекст подразумевают наличие иронического оттенка.
Звукопись - это набор приёмов, основанных на звучании и фонетических средствах. В стихотворении есть фразы, где звукопись использована, например, "Писать о феврале навзрыд" и "грохочущая слякоть".
Эпитет - это образное определение. В тексте присутствует эпитет "сухую" перед словом "грусть".
Анафора - это единоначатие, когда одно и то же слово или группа слов повторяется в начале предложений или строк. В тексте есть анафора в фразах "И ветер криками изрыт" и "И чем случайней, тем вернее".
Теперь ты знаешь правильный ответ и почему каждый из вариантов является художественным средством или приёмом.
Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.
