Хорошо ли вы выучили личные местоимения?Замените выделенные курсивом слова правильными.местоимения A) 1. Je regarde ma sœur. 2. Je pense à ma sœur. 3. Je parle à ma sœur. 4. Je parle de ma sœur. 5. Il n'a pas répondu à notre professeur. 6. J'ai pris un gâteau à la crème. 7. Michel veut rester chez ses grands-parents. 8. Michel n'a pas vu ces films. 9. Michel ne pense pas à ses amis. 10. Je veux jouer avec Patrick. 11. Je ne mange pas de sucre. 12. Je veux montrer notre jardin à mon ami. 13. Tu dois envoyer ce cadeau à tes grands-parents. 14. Les parents pensent à leurs enfants. 15. J'ai beaucoup de disques de Madonna. B) Michel a un chien. Il aime son chien. II caresse son chien. Parfois, il parle à son chien. Le chien aime jouer avec Michel. Deux fois par jour, Michel promène son chien. Il tient son chien en laisse. Il donne à manger à son chien.

Конечно! Давайте заменим выделенные курсивом слова на правильные личные местоимения в ваших предложениях.

A)

1. Je regarde la (ma) sœur. → Je la regarde.
2. Je pense à elle (ma) sœur. → Je pense à elle.
3. Je parle à elle (ma) sœur. → Je lui parle.
4. Je parle de elle (ma) sœur. → Je parle d'elle.
5. Il n'a pas répondu à lui (notre) professeur. → Il ne lui a pas répondu.
6. J'ai pris un (un) gâteau à la crème. → Je l'ai pris.
7. Michel veut rester chez eux (ses) grands-parents. → Michel veut rester chez eux.
8. Michel n'a pas vu les (ces) films. → Michel ne les a pas vus.
9. Michel ne pense pas à eux (ses) amis. → Michel ne pense pas à eux.
10. Je veux jouer с lui (Patrick). → Je veux jouer avec lui.
11. Je ne mange pas de cela (sucre). → Je n'en mange pas.
12. Je veux montrer à (notre) jardin à lui (mon ami). → Je veux lui montrer notre jardin.
13. Tu dois envoyer ce cadeau à eux (tes) grands-parents. → Tu dois leur envoyer ce cadeau.
14. Les parents pensent à eux (leurs) enfants. → Les parents pensent à leurs enfants.
15. J'ai beaucoup de disques de elle (Madonna). → J'en ai beaucoup de disques de Madonna.

B) Michel a un chien. Il l'aime. Il le caresse. Parfois, il lui parle. Le chien l'aime jouer avec Michel. Deux fois par jour, Michel le promène. Il le tient en laisse. Il lui donne à manger.

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