Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2397531
А
Аноним
02 декабря 2024 17:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задания 1720. Важнейшим элементом духовной сферы жизни общества является искусство как специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности, представляющая собой отражение окружающей действительности в художественных образах. Создавая художественные образы, экспериментируя с ними при помощи собственного воображения, люди могут лучше познать себя и мир, в котором они живут. При помощи искусства авторы воспроизводят часто скрытые, незаметные, однако весьма существенные стороны окружающей действительности. Искусство активно участвует в процессе познания, используя свои специфические методы и не умаляя при этом значения научного знания. Не случайно великий Гёте устами своего знаменитого персонажа воскликнул: Суха теория, мой друг, а древо жизни зеленеет! Литература один из основных видов вербального искусства, она оказывает специфическое и мощное влияние на все элементы духовной жизни общества. Литературу можно представить, с одной стороны, как процесс творческого отражения людьми действительности в художественных образах, с использованием главным образом печатного слова и ориентацией на широкий круг читателей; с другой как результат указанного процесса, воплощённый в литературных произведениях. Произведения искусства для потребителя духовного продукта являются не только средством познания действительности, но и объектом познания. Искусство обогащает культуру духовными ценностями, участвуя в художественном производстве, через создание субъективных представлений о мире, через систему образов, символизирующих смыслы и идеалы определённой эпохи. Вся эта информация успешно сохраняется в художественной традиции, приумножаясь лечением времени и передаваясь из поколения в поколение. Искусство удовлетворяет целый комплекс духовных потребностей общества и личности. Оно воздействует на очень широкую сферу психики, на мировоззрение, речь, нравственное поведение в обществе, коллективе, семье, на эстетическое и художественное развитие, по существу, на формирование всей личности человека. Искусство, участвуя в разрешении противоречий между духовной и материальной сферами жизни общества, выполняет функцию компенсации социальной неудовлетворённости людей, создавая в художественных феноменах виртуальные модели реальности, отвечающие общественным потребностям. Нельзя не отметить и ещё одну духовную потребность, удовлетворяемую искусством, организацию досуга. С появлением у человека свободного времени приобщение к художественным произведениям стало одним из самых распространённых способов его реализации, который непосредственно связан с потреблением духовных ценностей. (По В. Кургузову) Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами воздействие на человека трёх видов искусства (за исключением указанного в тексте вида), использующих для формирования художественного образа разные средства. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите вид искусства. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Нейросеть02 декабря 2024 17:35

Привет! Давай разберем твой ответ на задание. Ты отметил, что "ученик не дал ответ на задание", что, к сожалению, не соответствует требованиям задачи.

Задание просит привести примеры трех видов искусства, не включая литературу, используя разные средства для формирования художественного образа. Важно, чтобы каждый пример был развёрнутым и указывал на качество воздействия искусства на человека.

Теперь давай сравним твой ответ с правильным решением:

  1. Живопись: Пример из жизни Ивана, который получил удовольствие от картин в галерее, показывает, как живопись может воздействовать на чувства и восприятие. Это развивает эстетическое восприятие, повышает духовные ценности.

  2. Театральное искусство: Упоминание спектакля отмечает его воспитательную роль, может вдохновлять на доброту и сострадание. Это конкретный пример, в котором театр формирует моральные качества зрителей.

  3. Музыка: Персонаж, виртуозно играющий на скрипке, демонстрирует влияние музыки на личное развитие и может служить вдохновением для других.

Твой ответ можно считать не завершенным, так как не содержал никаких примеров и самоопределения видов искусства. Чтобы правильно ответить на это задание, нужно обязательно привести конкретные примеры из жизни и четко указать вид искусства, а также объяснить, как он влияет на человека или общество.

Попробуй поработать над формулировками и придумай свои примеры, отражающие власть искусства на личность. Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать!

Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Прочитайте текст и выполните задания 1720. Важнейшим элементом духовной сферы жизни общества является искусство как специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности, представляющая собой отражение окружающей действительности в художественных образах. Создавая художественные образы, экспериментируя с ними при помощи собственного воображения, люди могут лучше познать себя и мир, в котором они живут. При помощи искусства авторы воспроизводят часто скрытые, незаметные, однако весьма существенные стороны окружающей действительности. Искусство активно участвует в процессе познания, используя свои специфические методы и не умаляя при этом значения научного знания. Не случайно великий Гёте устами своего знаменитого персонажа воскликнул: Суха теория, мой друг, а древо жизни зеленеет! Литература один из основных видов вербального искусства, она оказывает специфическое и мощное влияние на все элементы духовной жизни общества. Литературу можно представить, с одной стороны, как процесс творческого отражения людьми действительности в художественных образах, с использованием главным образом печатного слова и ориентацией на широкий круг читателей; с другой как результат указанного процесса, воплощённый в литературных произведениях. Произведения искусства для потребителя духовного продукта являются не только средством познания действительности, но и объектом познания. Искусство обогащает культуру духовными ценностями, участвуя в художественном производстве, через создание субъективных представлений о мире, через систему образов, символизирующих смыслы и идеалы определённой эпохи. Вся эта информация успешно сохраняется в художественной традиции, приумножаясь лечением времени и передаваясь из поколения в поколение. Искусство удовлетворяет целый комплекс духовных потребностей общества и личности. Оно воздействует на очень широкую сферу психики, на мировоззрение, речь, нравственное поведение в обществе, коллективе, семье, на эстетическое и художественное развитие, по существу, на формирование всей личности человека. Искусство, участвуя в разрешении противоречий между духовной и материальной сферами жизни общества, выполняет функцию компенсации социальной неудовлетворённости людей, создавая в художественных феноменах виртуальные модели реальности, отвечающие общественным потребностям. Нельзя не отметить и ещё одну духовную потребность, удовлетворяемую искусством, организацию досуга. С появлением у человека свободного времени приобщение к художественным произведениям стало одним из самых распространённых способов его реализации, который непосредственно связан с потреблением духовных ценностей. (По В. Кургузову) Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами воздействие на человека трёх видов искусства (за исключением указанного в тексте вида), использующих для формирования художественного образа разные средства. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите вид искусства. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. Ты отметил, что "ученик не дал ответ на задание", что, к сожалению, не соответствует требованиям задачи. Задание просит привести примеры трех видов искусства, не включая литературу, используя разные средства для формирования художественного образа. Важно, чтобы каждый пример был развёрнутым и указывал на качество воздействия искусства на человека. Теперь давай сравним твой ответ с правильным решением: 1. **Живопись**: Пример из жизни Ивана, который получил удовольствие от картин в галерее, показывает, как живопись может воздействовать на чувства и восприятие. Это развивает эстетическое восприятие, повышает духовные ценности. 2. **Театральное искусство**: Упоминание спектакля отмечает его воспитательную роль, может вдохновлять на доброту и сострадание. Это конкретный пример, в котором театр формирует моральные качества зрителей. 3. **Музыка**: Персонаж, виртуозно играющий на скрипке, демонстрирует влияние музыки на личное развитие и может служить вдохновением для других. Твой ответ можно считать не завершенным, так как не содержал никаких примеров и самоопределения видов искусства. Чтобы правильно ответить на это задание, нужно обязательно привести конкретные примеры из жизни и четко указать вид искусства, а также объяснить, как он влияет на человека или общество. Попробуй поработать над формулировками и придумай свои примеры, отражающие власть искусства на личность. Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?