Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения.* Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится незачёт. Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется незачёт за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания). В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал). Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво. При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объёма и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал. Темы: 1.1.Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление? 1.2.Хорош ли жизненный принцип действовать методом проб и ошибок? 2.1. Зачем человеку заглядывать в будущее? 2.2.Хорош ли принцип живи сегодняшним днём? 3.1.В чём заключается предназначение писателя? 3.2.Прав ли П.И. Чайковский, утверждавший, что искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу? *в нашем случае пишем сочинение в ворде/гугл доке/комментариях.

Question 1

Задача Задача №2398052

А

Аноним

02 декабря 2024 18:22 · публичный вопрос

А

Аноним 02 декабря 2024 18:22

Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения.* Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится незачёт. Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется незачёт за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания). В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал). Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво. При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объёма и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал. Темы: 1.1.Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление? 1.2.Хорош ли жизненный принцип действовать методом проб и ошибок? 2.1. Зачем человеку заглядывать в будущее? 2.2.Хорош ли принцип живи сегодняшним днём? 3.1.В чём заключается предназначение писателя? 3.2.Прав ли П.И. Чайковский, утверждавший, что искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу? *в нашем случае пишем сочинение в ворде/гугл доке/комментариях.

Answer

Привет! Давай разберёмся с твоим заданием.

Ты выбрал тему 1.1: "Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление?". Это правильный шаг — ты выбрал одну из предложенных тем. Однако, ты не написал само сочинение, а только номер темы.

Как правильно выполнить задание:

Понимание темы: Нужно было сформулировать свою позицию по вопросу, считая, что муки совести могут быть достаточным наказанием.
Структура сочинения: Начни с введения, где обозначишь свою позицию, затем переходи к основным аргументам, подкрепляя их примерами из литературы. В конце добавь заключение, где подведёшь итог своей аргументации.

Примерная структура сочинения по теме 1.1:

Введение: Общее определение мук совести, их важность.
Основная часть:
- Аргумент 1: Пример из литературы, когда герой страдает из-за своих поступков (например, Родион Раскольников из "Преступления и наказания" Достоевского).
- Аргумент 2: Размышления о том, как муки совести могут быть более мучительными, чем физическое наказание.
Заключение: Повторение своей позиции и общего вывода о том, что муки совести могут выступать в роли мощного наказания.

Таким образом, чтобы получить зачет, тебе нужно написать собственное сочинение, следуя этой структуре.

Надеюсь, я помог! Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько тебе это было полезно!

Question 2

Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения.* Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится незачёт. Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется незачёт за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания). В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал). Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво. При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объёма и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал. Темы: 1.1.Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление? 1.2.Хорош ли жизненный принцип действовать методом проб и ошибок? 2.1. Зачем человеку заглядывать в будущее? 2.2.Хорош ли принцип живи сегодняшним днём? 3.1.В чём заключается предназначение писателя? 3.2.Прав ли П.И. Чайковский, утверждавший, что искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу? *в нашем случае пишем сочинение в ворде/гугл доке/комментариях.

Answer

Привет! Давай разберёмся с твоим заданием. Ты выбрал тему 1.1: "Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление?". Это правильный шаг — ты выбрал одну из предложенных тем. Однако, ты не написал само сочинение, а только номер темы. ### Как правильно выполнить задание: 1. **Понимание темы:** Нужно было сформулировать свою позицию по вопросу, считая, что муки совести могут быть достаточным наказанием. 2. **Структура сочинения:** Начни с введения, где обозначишь свою позицию, затем переходи к основным аргументам, подкрепляя их примерами из литературы. В конце добавь заключение, где подведёшь итог своей аргументации. ### Примерная структура сочинения по теме 1.1: - **Введение:** Общее определение мук совести, их важность. - **Основная часть:** - Аргумент 1: Пример из литературы, когда герой страдает из-за своих поступков (например, Родион Раскольников из "Преступления и наказания" Достоевского). - Аргумент 2: Размышления о том, как муки совести могут быть более мучительными, чем физическое наказание. - **Заключение:** Повторение своей позиции и общего вывода о том, что муки совести могут выступать в роли мощного наказания. Таким образом, чтобы получить зачет, тебе нужно написать собственное сочинение, следуя этой структуре. Надеюсь, я помог! Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько тебе это было полезно!