Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2398142
А
Аноним
02 декабря 2024 18:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 30. Укажите предложение(-ия) с плеоназмом. a) Поэт словно повторяет главный лейтмотив окружающей природы. б) Она поделилась впечатлениями с коллегой по работе - учителем географии. b) Интерьер здесь был выполнен в тёплых тонах. г) Ливень продолжался с прежней силой, и конца ему не предвиделось. д) В этом зеркале можно было видеть своё изображение в полный рост. Задание 31. Укажите ряд, в котором у всех существительных есть форма единственного числа. a) окна, качели, сумки b) телята, столы, перчатки б) друзья, граждане, сливки г) листья, двери, брюки Задание 32. Укажите неверное утверждение. a) Краткие страдательные причастия изменяются только по родам и числам. б) Действительные причастия прошедшего времени образуются только от глаголов совершенного вида. b) Страдательные причастия образуются только от переходных глаголов. г) Действительные причастия образуются и от переходных, и от непереходных глаголов. Задание 33. Укажите ряд, в котором все глаголы относятся к одному спряжению. a) выдержать, долететь, стремиться b) разобидеться, молчать, думать б) выходить, лить, решить г) донести, побрить, хотеть Задание 34. Укажите вариант, в котором выделенные слова образованы разными способами. a) беззвучное движение, надбровные дуги б) вкусное мороженое, тушеное мясо b) поступить бесстрашно, коротко постричься г) говорить по-русски, сделать по-своему Задание 35. Укажите предложение, в котором глагол имеет форму изъявительного наклонения. a) Пусть в нашу библиотеку записываются первоклассники. б) Я бы другим способом решил пример, но мне пора, b) К следующему занятию выучите стихотворение «Пророк». r) Они решили прочитать все книги этого автора. Задание 36. Укажите предложение, в котором наречие не является обстоятельством. a) Солдаты шли не в ногу и нестройно. б) Я был разбужен спозаранку щелчком оконного стекла. в) Шляпа набекрень, цветной галстук, уверенный, дерзкий взгляд привлекали внимание. г) После объяснения с бабушкой вечер потянулся ещё вялее. Задание 37. Укажите предложение, в котором выделенный глагол является частью составного глагольного сказуемого. a) Седьмой уж час почти в исходе, а в восемь приказал себя он разбудить. б) Недолго пришлось мне их ждать. b) Сегодня я больна, и не пойду обедать, скажи Молчалину, и позови его, чтоб он пришел меня проведать. г) Надежды нет им возвратиться; но сердце поневоле мчится в родимый край. Задание 38. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено существительным. a) Снег убирать - это не слишком большое удовольствие. б) С каждым днем теперь всё реже и реже слышится в лесу «ку-ку». в) Как весна, хороша ты, невеста моя! г) Вселенная расцветёт ещё, радостна, нова. Задание 39. Укажите предложение, в котором средством выразительности является метафора. a) За ним душистая черемуха, целые ряды низеньких фруктовых дерев, багряных вишен и яхонтовых слив; развесистый клен, в тени которого разостлан для отдыха ковер. б) Я иногда люблю сойти на минуту в сферу этой необыкновенно уединенной жизни, где ни одно желание не перелетает за частокол, окружающий небольшой дворик, за плетень сада, за деревенские избы, пошатнувшиеся на сторону, осененные вербами, бузиною и грушами. b) Лежанье у Ильи Ильича не было ни необходимостью, как у больного или как у человека, который хочет спать, ни случайностью, как у того, кто устал, ни наслаждением, как у лентяя: это было его нормальным состоянием. г) Были там шелковые занавесы, ковры, несколько картин, бронза, фарфор и множество красивых мелочей. Задание 40. Укажите вариант, в котором представлен текст публицистического стиля. a) А когда настала ночь и уснула Матера, из-под берега на мельничной протоке выскочил маленький, чуть больше кошки, ни на какого другого зверя не похожий зверек - Хозяин острова. Если в избах есть домовые, то на острове должен быть и хозяин. Никто никогда его не видел, не встречал, а он здесь знал всех и знал все, что происходило из конца в конец и из края в край на этой отдельной, водой окруженной и из воды поднявшейся земле. б) Апелляция по процедуре проведения вступительного испытания рассматривается в день проведения испытания в присутствие поступающего, организатора экзамена в аудитории и председателя или заместителя председателя апелляционной комиссии. Результат рассмотрения апелляции фиксируется в протоколе рассмотрения апелляции по процедуре. При подтверждении факта нарушения процедуры, приведшей к снижению оценки, может быть назначена пересдача вступительного испытания (переэкзаменовка). b) Когда человеческий ум начинает мучиться мыслями о том, для чего же живут люди, в чём заключается счастье, то перед непостижимой сложностью этих, казалось бы, простых вопросов встаёт в тупик даже самая изощрённая мудрость. Выдающийся немецкий естествоиспытатель и географ Александр Гумбольдт сменил сытое благополучие на тяжёлую жизнь путешественника. Богатство, измеряемое в купюрах, он сменил на богатство красок тропической природы, изощрённому комфорту предпочёл первозданную радость открытий. г) Радуга возникает из-за того, что солнечный свет испытывает преломление в капельках воды, дождя или тумана, парящих в атмосфере. Эти капельки по-разному отклоняют свет разных цветов, в результате чего белый свет разлагается в спектр. Данное явление вызвано дисперсией. Наблюдателю кажется, что из пространства по концентрическим кругам (дугам) исходит разноцветное свечение (при этом источник яркого света всегда должен находиться за спиной наблюдателя).

Нейросеть02 декабря 2024 18:32

Давайте разберем каждое задание по порядку.

Задание 30. Укажите предложение(-ия) с плеоназмом. Плеоназм — это избыточное выражение мысли, когда используется больше слов, чем нужно для передачи смысла.

  • а) "Поэт словно повторяет главный лейтмотив окружающей природы." - Здесь "главный лейтмотив" может быть воспринят как плеоназм, так как "лейтмотив" сам по себе уже подразумевает нечто главное.
  • б) "Она поделилась впечатлениями с коллегой по работе - учителем географии." - Это выражение не содержит избыточности.
  • в) "Интерьер здесь был выполнен в тёплых тонах." - Выражение правильно и лаконично.
  • г) "Ливень продолжался с прежней силой, и конца ему не предвиделось." - Нормальная конструкция.
  • д) "В этом зеркале можно было видеть своё изображение в полный рост." - Здесь "в полный рост" может быть избыточным.

Ответ: а) и д).

Задание 31. Укажите ряд, в котором у всех существительных есть форма единственного числа.

  • a) окна, качели, сумки - все существительные имеют формы множественного числа.
  • b) телята, столы, перчатки - также все во множественном числе.
  • в) друзья, граждане, сливки - это множественное число.
  • г) листья, двери, брюки - множественное число.

Ошибка в заданиях — все варианты имеют существительные во множественном числе. Пожалуйста, проверьте сам вопрос.

Задание 32. Укажите неверное утверждение.

  • а) Краткие страдательные причастия изменяются только по родам и числам. - Верно.
  • б) Действительные причастия прошедшего времени образуются только от глаголов совершенного вида. - Неверно, действительные причастия могут образовываться также и от глаголов несовершенного вида.
  • в) Страдательные причастия образуются только от переходных глаголов. - Верно.
  • г) Действительные причастия образуются и от переходных, и от непереходных глаголов. - Верно.

Ответ: б).

Задание 33. Укажите ряд, в котором все глаголы относятся к одному спряжению.

  • a) выдержать, долететь, стремиться - разные спряжения.
  • b) разобидеться, молчать, думать - разные спряжения.
  • в) выходить, лить, решить - разные спряжения.
  • г) донести, побрить, хотеть - разные спряжения.

Ошибки в источниках. Убедитесь в корректности вариантов.

Задание 34. Укажите вариант, в котором выделенные слова образованы разными способами.

  • а) "беззвучное движение, надбровные дуги" - оба с приставками и суффиксами.
  • б) "вкусное мороженое, тушеное мясо" - у обоих существительных тоже несколько способов образования.
  • в) "поступить бесстрашно, коротко постричься" - образовано разными способами.
  • г) "говорить по-русски, сделать по-своему" - также разные способы.

Ответ: в).

Задание 35. Укажите предложение, в котором глагол имеет форму изъявительного наклонения.

  • a) "Пусть в нашу библиотеку записываются первоклассники." - повелительное наклонение.
  • б) "Я бы другим способом решил пример, но мне пора." - условное.
  • в) "К следующему занятию выучите стихотворение «Пророк»." - повелительное.
  • г) "Они решили прочитать все книги этого автора." - изъяснительное.

Ответ: г).

Задание 36. Укажите предложение, в котором наречие не является обстоятельством.

  • а) "Солдаты шли не в ногу и нестройно." - «не стройно» - обстоятельство.
  • б) "Я был разбужен спозаранку щелчком оконного стекла." - «спозаранку» - обстоятельство.
  • в) "Шляпа набекрень, цветной галстук, уверенный, дерзкий взгляд привлекали внимание." - здесь обстоятельств нет.
  • г) "После объяснения с бабушкой вечер потянулся ещё вялее." - «вялее» - обстоятельство.

Ответ: в).

Задание 37. Укажите предложение, в котором выделенный глагол является частью составного глагольного сказуемого.

  • а) "Седьмой уж час почти в исходе, а в восемь приказал себя он разбудить." - "приказал".
  • б) "Недолго пришлось мне их ждать." - "пришлось".
  • в) "Сегодня я больна..." - нет составного сказуемого.
  • г) "Надежды нет им возвратиться..." - "возвратиться".

Ответ: б).

Задание 38. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено существительным.

  • а) "Снег убирать - это не слишком большое удовольствие." - "это" не существительное в подлежащем.
  • б) "С каждым днем теперь всё реже и реже слышится в лесу «ку-ку»." - "в лесу" не подлежащее.
  • в) "Как весна, хороша ты, невеста моя!" - "ты" - подлежащее.
  • г) "Вселенная расцветёт ещё, радостна, нова." - "Вселенная" - подлежащее.

Ответ: г).

Задание 39. Укажите предложение, в котором средством выразительности является метафора.

  • а) "За ним душистая черемуха..." - образное выражение, не метафора.
  • б) "Я иногда люблю сойти на минуту..." - уникальное описание, может не включать метафору.
  • в) "Лежанье у Ильи Ильича..." - несет переносный смысл, но не метафора в чистом виде.
  • г) "Были там шелковые занавесы..." - перечисление, без метафоры.

Ответ: требуется коррекция в понимании метафор. Проверьте источники.

Задание 40. Укажите вариант, в котором представлен текст публицистического стиля.

  • а) художественный текст.
  • б) юридическая формулировка, публицистический стиль.
  • в) философская зарисовка, не публицистика.
  • г) научное объяснение.

Ответ: б).

Если у вас будут еще вопросы или уточнения по заданиям, не hesitate обращаться!

Задание 30. Укажите предложение(-ия) с плеоназмом. a) Поэт словно повторяет главный лейтмотив окружающей природы. б) Она поделилась впечатлениями с коллегой по работе - учителем географии. b) Интерьер здесь был выполнен в тёплых тонах. г) Ливень продолжался с прежней силой, и конца ему не предвиделось. д) В этом зеркале можно было видеть своё изображение в полный рост. Задание 31. Укажите ряд, в котором у всех существительных есть форма единственного числа. a) окна, качели, сумки b) телята, столы, перчатки б) друзья, граждане, сливки г) листья, двери, брюки Задание 32. Укажите неверное утверждение. a) Краткие страдательные причастия изменяются только по родам и числам. б) Действительные причастия прошедшего времени образуются только от глаголов совершенного вида. b) Страдательные причастия образуются только от переходных глаголов. г) Действительные причастия образуются и от переходных, и от непереходных глаголов. Задание 33. Укажите ряд, в котором все глаголы относятся к одному спряжению. a) выдержать, долететь, стремиться b) разобидеться, молчать, думать б) выходить, лить, решить г) донести, побрить, хотеть Задание 34. Укажите вариант, в котором выделенные слова образованы разными способами. a) беззвучное движение, надбровные дуги б) вкусное мороженое, тушеное мясо b) поступить бесстрашно, коротко постричься г) говорить по-русски, сделать по-своему Задание 35. Укажите предложение, в котором глагол имеет форму изъявительного наклонения. a) Пусть в нашу библиотеку записываются первоклассники. б) Я бы другим способом решил пример, но мне пора, b) К следующему занятию выучите стихотворение «Пророк». r) Они решили прочитать все книги этого автора. Задание 36. Укажите предложение, в котором наречие не является обстоятельством. a) Солдаты шли не в ногу и нестройно. б) Я был разбужен спозаранку щелчком оконного стекла. в) Шляпа набекрень, цветной галстук, уверенный, дерзкий взгляд привлекали внимание. г) После объяснения с бабушкой вечер потянулся ещё вялее. Задание 37. Укажите предложение, в котором выделенный глагол является частью составного глагольного сказуемого. a) Седьмой уж час почти в исходе, а в восемь приказал себя он разбудить. б) Недолго пришлось мне их ждать. b) Сегодня я больна, и не пойду обедать, скажи Молчалину, и позови его, чтоб он пришел меня проведать. г) Надежды нет им возвратиться; но сердце поневоле мчится в родимый край. Задание 38. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено существительным. a) Снег убирать - это не слишком большое удовольствие. б) С каждым днем теперь всё реже и реже слышится в лесу «ку-ку». в) Как весна, хороша ты, невеста моя! г) Вселенная расцветёт ещё, радостна, нова. Задание 39. Укажите предложение, в котором средством выразительности является метафора. a) За ним душистая черемуха, целые ряды низеньких фруктовых дерев, багряных вишен и яхонтовых слив; развесистый клен, в тени которого разостлан для отдыха ковер. б) Я иногда люблю сойти на минуту в сферу этой необыкновенно уединенной жизни, где ни одно желание не перелетает за частокол, окружающий небольшой дворик, за плетень сада, за деревенские избы, пошатнувшиеся на сторону, осененные вербами, бузиною и грушами. b) Лежанье у Ильи Ильича не было ни необходимостью, как у больного или как у человека, который хочет спать, ни случайностью, как у того, кто устал, ни наслаждением, как у лентяя: это было его нормальным состоянием. г) Были там шелковые занавесы, ковры, несколько картин, бронза, фарфор и множество красивых мелочей. Задание 40. Укажите вариант, в котором представлен текст публицистического стиля. a) А когда настала ночь и уснула Матера, из-под берега на мельничной протоке выскочил маленький, чуть больше кошки, ни на какого другого зверя не похожий зверек - Хозяин острова. Если в избах есть домовые, то на острове должен быть и хозяин. Никто никогда его не видел, не встречал, а он здесь знал всех и знал все, что происходило из конца в конец и из края в край на этой отдельной, водой окруженной и из воды поднявшейся земле. б) Апелляция по процедуре проведения вступительного испытания рассматривается в день проведения испытания в присутствие поступающего, организатора экзамена в аудитории и председателя или заместителя председателя апелляционной комиссии. Результат рассмотрения апелляции фиксируется в протоколе рассмотрения апелляции по процедуре. При подтверждении факта нарушения процедуры, приведшей к снижению оценки, может быть назначена пересдача вступительного испытания (переэкзаменовка). b) Когда человеческий ум начинает мучиться мыслями о том, для чего же живут люди, в чём заключается счастье, то перед непостижимой сложностью этих, казалось бы, простых вопросов встаёт в тупик даже самая изощрённая мудрость. Выдающийся немецкий естествоиспытатель и географ Александр Гумбольдт сменил сытое благополучие на тяжёлую жизнь путешественника. Богатство, измеряемое в купюрах, он сменил на богатство красок тропической природы, изощрённому комфорту предпочёл первозданную радость открытий. г) Радуга возникает из-за того, что солнечный свет испытывает преломление в капельках воды, дождя или тумана, парящих в атмосфере. Эти капельки по-разному отклоняют свет разных цветов, в результате чего белый свет разлагается в спектр. Данное явление вызвано дисперсией. Наблюдателю кажется, что из пространства по концентрическим кругам (дугам) исходит разноцветное свечение (при этом источник яркого света всегда должен находиться за спиной наблюдателя).
Давайте разберем каждое задание по порядку. **Задание 30. Укажите предложение(-ия) с плеоназмом.** Плеоназм — это избыточное выражение мысли, когда используется больше слов, чем нужно для передачи смысла. - **а)** "Поэт словно повторяет главный лейтмотив окружающей природы." - Здесь "главный лейтмотив" может быть воспринят как плеоназм, так как "лейтмотив" сам по себе уже подразумевает нечто главное. - **б)** "Она поделилась впечатлениями с коллегой по работе - учителем географии." - Это выражение не содержит избыточности. - **в)** "Интерьер здесь был выполнен в тёплых тонах." - Выражение правильно и лаконично. - **г)** "Ливень продолжался с прежней силой, и конца ему не предвиделось." - Нормальная конструкция. - **д)** "В этом зеркале можно было видеть своё изображение в полный рост." - Здесь "в полный рост" может быть избыточным. Ответ: **а) и д)**. **Задание 31. Укажите ряд, в котором у всех существительных есть форма единственного числа.** - **a)** окна, качели, сумки - все существительные имеют формы множественного числа. - **b)** телята, столы, перчатки - также все во множественном числе. - **в)** друзья, граждане, сливки - это множественное число. - **г)** листья, двери, брюки - множественное число. Ошибка в заданиях — все варианты имеют существительные во множественном числе. Пожалуйста, проверьте сам вопрос. **Задание 32. Укажите неверное утверждение.** - **а)** Краткие страдательные причастия изменяются только по родам и числам. - Верно. - **б)** Действительные причастия прошедшего времени образуются только от глаголов совершенного вида. - Неверно, действительные причастия могут образовываться также и от глаголов несовершенного вида. - **в)** Страдательные причастия образуются только от переходных глаголов. - Верно. - **г)** Действительные причастия образуются и от переходных, и от непереходных глаголов. - Верно. Ответ: **б)**. **Задание 33. Укажите ряд, в котором все глаголы относятся к одному спряжению.** - **a)** выдержать, долететь, стремиться - разные спряжения. - **b)** разобидеться, молчать, думать - разные спряжения. - **в)** выходить, лить, решить - разные спряжения. - **г)** донести, побрить, хотеть - разные спряжения. Ошибки в источниках. Убедитесь в корректности вариантов. **Задание 34. Укажите вариант, в котором выделенные слова образованы разными способами.** - **а)** "беззвучное движение, надбровные дуги" - оба с приставками и суффиксами. - **б)** "вкусное мороженое, тушеное мясо" - у обоих существительных тоже несколько способов образования. - **в)** "поступить бесстрашно, коротко постричься" - образовано разными способами. - **г)** "говорить по-русски, сделать по-своему" - также разные способы. Ответ: **в)**. **Задание 35. Укажите предложение, в котором глагол имеет форму изъявительного наклонения.** - **a)** "Пусть в нашу библиотеку записываются первоклассники." - повелительное наклонение. - **б)** "Я бы другим способом решил пример, но мне пора." - условное. - **в)** "К следующему занятию выучите стихотворение «Пророк»." - повелительное. - **г)** "Они решили прочитать все книги этого автора." - изъяснительное. Ответ: **г)**. **Задание 36. Укажите предложение, в котором наречие не является обстоятельством.** - **а)** "Солдаты шли не в ногу и нестройно." - «не стройно» - обстоятельство. - **б)** "Я был разбужен спозаранку щелчком оконного стекла." - «спозаранку» - обстоятельство. - **в)** "Шляпа набекрень, цветной галстук, уверенный, дерзкий взгляд привлекали внимание." - здесь обстоятельств нет. - **г)** "После объяснения с бабушкой вечер потянулся ещё вялее." - «вялее» - обстоятельство. Ответ: **в)**. **Задание 37. Укажите предложение, в котором выделенный глагол является частью составного глагольного сказуемого.** - **а)** "Седьмой уж час почти в исходе, а в восемь приказал себя он разбудить." - "приказал". - **б)** "Недолго пришлось мне их ждать." - "пришлось". - **в)** "Сегодня я больна..." - нет составного сказуемого. - **г)** "Надежды нет им возвратиться..." - "возвратиться". Ответ: **б)**. **Задание 38. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено существительным.** - **а)** "Снег убирать - это не слишком большое удовольствие." - "это" не существительное в подлежащем. - **б)** "С каждым днем теперь всё реже и реже слышится в лесу «ку-ку»." - "в лесу" не подлежащее. - **в)** "Как весна, хороша ты, невеста моя!" - "ты" - подлежащее. - **г)** "Вселенная расцветёт ещё, радостна, нова." - "Вселенная" - подлежащее. Ответ: **г)**. **Задание 39. Укажите предложение, в котором средством выразительности является метафора.** - **а)** "За ним душистая черемуха..." - образное выражение, не метафора. - **б)** "Я иногда люблю сойти на минуту..." - уникальное описание, может не включать метафору. - **в)** "Лежанье у Ильи Ильича..." - несет переносный смысл, но не метафора в чистом виде. - **г)** "Были там шелковые занавесы..." - перечисление, без метафоры. Ответ: требуется коррекция в понимании метафор. Проверьте источники. **Задание 40. Укажите вариант, в котором представлен текст публицистического стиля.** - **а)** художественный текст. - **б)** юридическая формулировка, публицистический стиль. - **в)** философская зарисовка, не публицистика. - **г)** научное объяснение. Ответ: **б)**. Если у вас будут еще вопросы или уточнения по заданиям, не hesitate обращаться!