Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните обсто- ятельства, определите, чем они выражены. Укажите второстепенные члены, сов- мещающие значения определения и дополнения, дополнения и обстоятельства. 1. Сели ужинать как в прежние годы. И только за ужином стар- ший лейтенант Дрёмов заметил что мать особенно пристально сле- дит за его рукой с ложкой. Он усмехнулся мать подняла глаза лицо её болезненно задрожало. 2. Спать ему отвели на печке где он помнил каждый кирпич каждую щель в бревенчатой стене каж- дый сучок в потолке. Пахло овчиной хлебом — тем родным уютом что не забывается и в смертный час. 3. Он ушёл на станцию пеш- ком, как и пришёл.

1. Сели ужинать, как в прежние годы. И только за ужином старший лейтенант Дрёмов заметил, что мать особенно пристально следит за его рукой с ложкой. Он усмехнулся, мать подняла глаза, лицо её болезненно задрожало.

Обстоятельства:

• "как в прежние годы" (выражены союзом "как" и обстоятельственным предложением);
• "за ужином" (выражено предлогом "за");
• "особенно пристально" (выражено наречием);
• "с ложкой" (выражено предлогом "с");
• "больно" (выражено наречием).

Второстепенные члены:

• "его рукой с ложкой" (сочетание дополнения "его рукой" и обстоятельства "с ложкой");
• "лицо её болезненно" (сочетание определения "болезненно" и дополнения "лицо её").

2. Спать ему отвели на печке, где он помнил каждый кирпич, каждую щель в бревенчатой стене, каждый сучок в потолке. Пахло овчиной, хлебом — тем родным уютом, что не забывается и в смертный час.

Обстоятельства:

• "на печке" (выражено предлогом "на");
• "где он помнил" (выражено союзом "где" и придаточным предложением);
• "в бревенчатой стене" (выражено предлогом "в");
• "в потолке" (выражено предлогом "в").

Второстепенные члены:

• "каждый кирпич, каждую щель, каждый сучок" (непосредственные дополнения, определённые состоянием "помнил").

3. Он ушёл на станцию пешком, как и пришёл.

Обстоятельства:

• "на станцию" (выражено предлогом "на");
• "пешком" (выражено наречием);
• "как и пришёл" (выражено союзом "как").

В этом предложении второстепенные члены отсутствуют.

Примечание: Обстоятельственные члены могут выполнять функции определения или дополнения. В данном случае их анализ проведён в контексте роли каждого в предложении.