"Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте…
"Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок Соблюдайте нормы литературной письменной речи. Каково авторское отношение к Грише Добросклонову и как оно выражено в приведённом фрагменте? И ангел милосердия Недаром песнь призывную Поёт над русским юношей – Немало Русь уж выслала Сынов своих, отмеченных Печатью дара Божьего, На честные пути, Немало их оплакала (Пока звездой падучею Проносятся они!). Как ни темна вахлачина, Как ни забита барщиной И рабством – и она, Благословясь, поставила В Григорье Добросклонове Такого посланца. Ему судьба готовила Путь славный, имя громкое Народного заступника, Чахотку и Сибирь. Светило солнце ласково, Дышало утро раннее Прохладой, ароматами Косимых всюду трав... Григорий шёл задумчиво Сперва большой дорогою (Старинная: с высокими Курчавыми берёзами, Прямая, как стрела). Ему то было весело, То грустно. Возбуждённая Вахлацкою пирушкою, В нём сильно мысль работала И в песне излилась: «В минуты унынья, о родина-мать! Я мыслью вперёд улетаю. Ещё суждено тебе много страдать, Но ты не погибнешь, я знаю. Был гуще невежества мрак над тобой, Удушливей сон непробудный, Была ты глубоко несчастной страной, Подавленной, рабски-бессудной. Давно ли народ твой игрушкой служил Позорным страстям господина? Потомок татар, как коня, выводил На рынок раба-славянина, И русскую деву влекли на позор, Свирепствовал бич без боязни, И ужас народа при слове "набор" Подобен был ужасу казни? Довольно! Окончен с прошедшим расчёт, Окончен расчёт с господином! Сбирается с силами русский народ И учится быть гражданином. И ношу твою облегчила судьба, Сопутница дней славянина! Ещё ты в семействе покуда – раба, Но мать уже вольного сына!» (Н.А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо») "
Привет! Давай разберем твой ответ и почему он не соответствует правильному.
Суть задания: Задача заключалась в том, чтобы проанализировать отношение автора к Григорию Добросклонову на основе приведенного фрагмента. Тебе нужно было подкрепить свои выводы аргументами из текста.
Твой ответ: Ты написал, что "Автор относится к Григорию положительно, считая его спасителем русского народа." Это верное утверждение, однако оно очень общее и не подкреплено конкретными примерами из текста.
Правильный ответ: В правильном ответе указывается, что Гриша Добросклонов представлен как особенный человек, "отмеченный печатью дара Божьего", что действительно подчеркивает положительное отношение автора. Также отмечается использование антитезы и анафоры, которые усиливают образ Григория, создавая контраст между темным прошлым и светлым будущим. Более того, песня Григория раскрывает его как выразителя идеи о свободе народа, что также подтверждает положительное отношение автора.
Как исправить твой ответ: Тебе нужно было более подробно указать, как именно автор показывает свое отношение. Например, упомянуть о "пути славном" и "имени громком", которые судьба готовила для Григория, а также о том, как он представляется в песне как голос народного заступника, что происходит через его призыв к народу "Довольно! Окончен с прошедшим расчёт". Это добавляет глубину и подкрепляет твою мысль.
Надеюсь, это объяснение поможет тебе лучше понять, как нужно формулировать ответы для ЕГЭ. Если будет что-то непонятно или если хочешь обсудить еще больше примеров - напиши!
Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк! 😊
