З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів Коли починається розвиток особистості? від народження в дошкільному віці в підлітковому віці в зрілому віці №2: З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів Перехідний період від дитинства до юності називається підлітковий вік вік дорослості вік становлення №3: З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів У період підліткового віку молодь формує особисту систему цінностей підліток не має системи цінностей не завжди так ні №4: З кількома правильними відповідями 2 з 24 балів На духовне здоров'я підлітка впливають такі чинники соціальні спеціальні психологічні фізичні особисті №5: З кількома правильними відповідями 2 з 24 балів На розвиток особистості впливають чинники: біологічні психологічні спеціальні екологічні духовні №6: З кількома правильними відповідями 2 з 24 балів Соціальні чинники, які впливають на духовне здоров'я людини: ефективне спілкування риси характеру уміння керувати емоціями відповідальність за свої дії усвідомлення свого місця серед людей спадковість вміння приймати зважені рішення №7: З кількома правильними відповідями 2 з 24 балів Потреби розвитку: безпека самореалізація успіх у житті захищеність одяг спілкування житло дружба №8: З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів Які потреби є основними у піраміді потреб А.Маслоу? фізіологічні соціальні духовні №9: З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів Система норм і оцінок, правила поведінки людини в суспільстві - це духовність мораль звичаї право №10: З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів Потреба у спілкуванні, любові, дружбі, успіху належить до потреб фізіологічних соціальних духовних №11: З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів Потреба у харчуванні, одязі, житлі належить до потреб фізіологічних соціальних духовних №12: З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів Потреба у самореалізації належить до потреб фізіологічних соціальних духовних №13: З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів Духовні цінності: успадковуються від батьків засвоюються протягом життя у всіх людей однакові менш цінні, ніж матеріальні №14: З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів Цінності - важливий етап духовного розвитку людини: становлення моральності, формування особистої системи цінностей, усвідомлення пріоритету духовних потреб, визначення життєвої мети те, що є важливим для людини, за допомогою чого вона оцінює і звіряє будь-що у своєму житті, визначає власні пріоритети особисті уявлення про те, що є добрим чи поганим, прийнятним чи неприйнятним унікальне поєднання здібностей №15: З кількома правильними відповідями 2 з 24 балів Якості, притаманні гармонійно розвинутій людині: позитивна настанова на життя прояв чуйності до інших прагнення до самовдосконалення та саморозвитку нездатність доброзичливо співпрацювати з іншими людьми №16: З кількома правильними відповідями 2 з 24 балів Правила, що допоможуть на шляху до мети: ніколи не звертайся по допомогу не бійся помилок і невдач налаштуйся на успіх щодня оцінюй свої результати вітай себе з кожним успіхом карай себе за невдачі №17: З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів На чому базується самовиховання? на розумінні свого місця в суспільстві під впливом оточуючих на адекватній самооцінці на основі набутого досвіду №18: З однією правильною відповіддю 1 з 24 балів Які процеси допомагають людині набути таких якостей як відповідальність, твердість поглядів і переконань, уміння керувати власною поведінкою? самопізнання, самовиховання, самоконтроль самовизначення самовиховання самостановлення самовиховання самовизначення самопізнання самовиховання самовизначення самооцінка ↑