люБОВЬ К рОдине". (1)С детства, со школьной скамьи человек привыкает к сочетани слов олюбовь к родинен, (2)Осознаёт он эту любово гораздо полже, а разобраньси в сложеним чуастве…
ЛюБОВЬ К рОдине". (1)С детства, со школьной скамьи человек привыкает к сочетани слов олюбовь к родинен, (2)Осознаёт он эту любово гораздо полже, а разобраньси в сложеним чуастве любен к родине, то есиь ито именно и за что он любит, дано уже в зрелом возрасте. (3)Чувство это дейстеительно сложеное. (4) Тут и родная и родим история, есё прошлое и есё будушее парит, есё, что народ устет совершить на протяжении своей истории и что сму совершить предстоит. (5)На одном из первых мест в сложном чувстве любен родине находится любовь к родной природе, (6)Для человека, родившегося в горах, ничего не может быть милее скал гоуных помоков, беленемных киршин крутых склоном. (7)Калалось бы, что любить мундре? (8)Омнообраганам заболоченная земля с бесчисленнымы си стёкамшкамы олёр, пормешах лишайникамы, однако менец-олененод не променяеии смово мунору ны на какие там модные красоты. (9)Одним словом, кому мила стеть, кому горы, кому - морское, пропахшее рыбой побережье, а кому - родная среднерусская прирои, тихие красимиры реки с желтыми кувшинками и бельеми лилиями, доброе, тихое солнынко маленького города… (10)1 чтобы жаворонок пел над полем ржси, и чтобы спворечник - берёзе перед крыльном. (1)Было бы бы бессмысленто перечнелять все приметы русской природы. (12)Но из тысич примет и признаков складывается то общее, что мы нашей родной прародой ичто мы, лик, быть м может,и море, и горы, любим всё же сильнее, чем что-либо иное на всём белом свете. (13)Всё это так. (14)3о мусно скенить, что это чуество любен к родной природе в мас не стихайно, оно не само собой, поскольку мы роддслись и выростм среди тироды, но и воститато в пос литературой, живописью, музыкой, теми великими учителями т которые жили премеде тас, тоже любили родную землю и передали свомо любовь нам, помномкам. (15)Разве не помним мы с денствм мамзустм лучшие с естроки в прирое Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Алексин Толеного, ончека, Фоно? (16)Рамо оставлянима мас равнодушными, разве не учат ничему онисания природы у Тургенева, Ал Талетага, Привина, Леонома, Паусмовского?… (17)4 жеивониск? (18)Шашкин и Левитан, Поленов и Саврасов, Нестеров и Пластов - разве они не учыли и ме учат нас любить родную природу? (19)В раду этых славных учителей замы замечательного русские пысамеля Икона Серовиче Соколова- Микитова (20) Иван Сергевич прожил долгую и богатую жизнь, (22)Он был мориком, путешественником, охотмикам, этнографом. (22)Но, глинок, он был тилнтзмямм рким пмсителем. (23)Посл двадцать лет жизни Соколова-Микитова были связамы с Карачаровом на Воке, где у Ноима Сергеевича в ста шагах от соды, на краю лега был простой бревенчатый домик, (24)Шировам перелески деременьки ма том бересу, обкене цесетон, лесных итин, грибое - ещё больше оближало писатели с родной природой. (25)1: охомника, как это часто бывает с людьми под скрытой dcmaрость, on ag прекранилсяо «мимательного наблюдателя, и не только потому, что, скажем, ослабло зрение или рука, ко и понаму, это проснулось а душе бережное, любовное, воистину сыновное отногение к русской природе. (26)В жнн годы Наан Сергесвич тишет лучшие свои страницы о родной русской природе, о деревьях и пминах, о цветах и зверих. (27)Добрый и мудрый человек учим нас тому, что природа есть наше не только материальное, по и оуховное богитство, знание природы и любовь к ней воспитывали чувстно человечности, доброшы, развивают чувство прекрасного (28)Поколения русских людей будут учыться этиму у Ивана Сергеевича Соколова- Микитова, как оти учится у Турсенека и Аксикова, у Пекрасова и Принивито, у Паустовского и Леотови. 20. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера отиетов. 1) Птрнотизо - сновное чунство, ооо внешиет в себя в первую очередь любовь к родной природе, это чувство у человека возникает стихийно. 2) И.С. Соколов-Мижитов обыл охотвиком, а потом в сто душе проснулось бережное, любонное, поостину сыновнее отношение росской прирколе. 3) Любовь к Родине - словное чувство, оно змоншет и себя и любонь к родине природе. 4) С ралиего детства человек осотнает свок лиобовь к Родите. 5) И.С. Соколов Микитов был известным русским живописцем, на его постоянное запечатлены удивительные пейзажи о родной прероде.
Давайте подробно разберем текст и ответим на вопросы по нему.
Текст посвящен чувству любви к родине и источникам этого чувства. Важную роль играет любовь к родной природе, которая часто связывается с детскими воспоминаниями и культурным наследием, переданным через литературу и искусство.
Теперь рассмотрим каждое утверждение и сопоставим его с содержанием текста:
Первые утверждение — "Петрично это основное чувство, которое включает в себя в первую очередь любовь к родной природе, это чувство у человека возникает стихийно."
- Это утверждение не совсем соответствует тексту, так как в тексте говорится, что любовь к природе не возникает стихийно, а формируется под влиянием литературы и искусства.
Второе утверждение — "И.С. Соколов-Микитов был охотником, а потом в душе проснулось бережное, любовное, поистине сыновнее отношение к русской природе."
- Это утверждение соответствует тексту, где описано, что он сначала был охотником, а затем его отношение к природе стало более бережным и любящим.
Третье утверждение — "Любовь к Родине — это сложное чувство, оно включает в себя и любовь к родной природе."
- Это утверждение также соответствует содержанию текста, так как в тексте отмечается, что любовь к родной природе является неотъемлемой частью любви к Родине.
Четвертое утверждение — "С раннего детства человек осознает свою любовь к Родине."
- Данное утверждение можно считать верным, так как в тексте упоминается, что человек привыкает к словам о любви к родине с детства.
Пятое утверждение — "И.С. Соколов-Микитов был известным русским живописцем, на его полотнах запечатлены удивительные пейзажи о родной природе."
- Это также соответствует тексту, хотя в нем не акцентируется, что он был знаменитым, но упоминается его мастерство как живописца, и что его творчество связано с природой.
Итак, соответствующие утверждения: 2, 3, 4, 5.
Таким образом, правильные номера ответов: 2, 3, 4, 5.
