игрик=минус0,5икс формуласы менен берилген функциянын графигин түзгүлө. Графиктин жардамы менен тапкыла: а) минус2ге; 4 кө; 1ге барабар болгон икс тин маанисине туура келген игрик…

Для того чтобы построить график функции, заданной уравнением \( y = -0.5x \), начнем с анализа уравнения.

1. Построение графика функции:
   • Это линейная функция с наклоном \( -0.5 \). Это означает, что график будет убывающим (с каждым увеличением \( x \), значение \( y \) будет уменьшаться).
   • Пересечение с осью \( y \) происходит в точке (0, 0), так как при \( x = 0 \), \( y \) равно 0.

Для построения графика:

• Выберите несколько значений \( x \) и вычислите соответствующие значения \( y \).
  • Например:
    • Если \( x = -2 \), то \( y = -0.5 \times (-2) = 1 \).
    • Если \( x = 4 \), то \( y = -0.5 \times 4 = -2 \).
    • Если \( x = 1 \), то \( y = -0.5 \times 1 = -0.5 \).

Представим, что мы строим точки:

• (-2, 1)
• (4, -2)
• (1, -0.5)

Построив эти точки и соединяя их, мы получим график.

2. Решение задач:

   а) Найдем значения \( y \) для следующих значений \( x \):

   • \( x = -2 \): \( y = -0.5 \times (-2) = 1 \)
   • \( x = 4 \): \( y = -0.5 \times 4 = -2 \)
   • \( x = 1 \): \( y = -0.5 \times 1 = -0.5 \)

   Итак, значения \( y \):

   • Для \( x = -2 \), \( y = 1 \)
   • Для \( x = 4 \), \( y = -2 \)
   • Для \( x = 1 \), \( y = -0.5 \)

   б) Теперь найдем, для каких значений \( x \) \( y \) равно:

   • \( y = -1 \): \[ -1 = -0.5x \implies x = 2 \]
   • \( y = 0 \): \[ 0 = -0.5x \implies x = 0 \]
   • \( y = 2.5 \): \[ 2.5 = -0.5x \implies x = -5 \]

   Проверим, существует ли значение \( x \), при котором \( y = -150 \): \[ -150 = -0.5x \implies x = 300 \]

Таким образом, все ответы на вопросы:

• a) \( y = 1 \) (при \( x = -2 \)), \( y = -2 \) (при \( x = 4 \)), \( y = -0.5 \) (при \( x = 1 \)).
• b) \( x = 2 \) (для \( y = -1 \)), \( x = 0 \) (для \( y = 0 \)), \( x = -5 \) (для \( y = 2.5 \)), и существует \( x = 300 \) для \( y = -150 \).

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другой темой, не стесняйтесь спрашивать!