Для решения этой задачи будем использовать метод включения-исключения.
Обозначим:
- \( A \) — количество студентов, изучающих английский,
- \( B \) — количество студентов, изучающих немецкий,
- \( C \) — количество студентов, изучающих французский.
Из условия мы знаем следующее:
- \( |A \cup B \cup C| = 40 \) (в классе 40 человек).
- \( |A \cup B| = 34 \) (34 человека изучают хотя бы один из языков английский или немецкий).
- \( |B \cup C| = 25 \) (25 человек изучают хотя бы один из языков немецкий или французский).
- 6 человек изучают только немецкий.
- Изучают одновременно два языка (английский и немецкий) больше, чем французский и немецкий.
Из этой информации необходимо выяснить, сколько человек изучает только один язык.
1. Вычислим количество людей, изучающих английский и немецкий (обозначим \( x \)):
Из условия 4 мы знаем, что 6 человек изучают только немецкий: \[ |B| = 6 + x \] (где \( x \) — это количество студентов, изучающих и английский, и немецкий).
2. Из условия 2:
\[ |A \cup B| = |A| + |B| - |A \cap B| = |A| + (6 + x) - x = |A| + 6 \]
По условию это равно 34: \[ |A| + 6 = 34 \implies |A| = 28 \]
3. Теперь у нас есть некоторое решение для \( |A| \) (число людей, изучающих английский, равно 28).
4. Теперь посмотрим на язык французский:
Из условия 3: \[ |B \cup C| = |B| + |C| - |B \cap C| = (6 + x) + |C| - |B \cap C| \] Здесь, из условия 3 мы знаем, что это равно 25. Подставляем:
\[ (6 + x) + |C| - |B \cap C| = 25 \]
5. Условие с французским языком:
Здесь говорят, что "изучают одновременно два языка (английский и немецкий) больше, чем французский и немецкий".
Пусть \( |C| \) - количество студентов, изучающих французский.
Тогда, у нас в общем, студентов, изучающих:
- Только английский = \( |A| - x = 28 - x \)
- Только немецкий = 6
- Только французский = \( |C| - |B \cap C| \)
Таким образом, необходимо выявить количество изучающих только один язык.
Подход:
- Мы знаем, что \( 28 - x + 6 + |C| - |B \cap C| \) (и из этого можно посчитать).
Соберем всё вместе:
- Если \( |A \cap B| = x \)
- И \( |B| = 6 + x \)
Таким образом можно воспользоваться свойствами и посчитать сколько всего будет изучающих второй язык в таком варианте. После подсчета выйдем на количество изучающих только один иностранный язык.