Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №240727
А
Аноним
25 января 2024 12:56 · публичный вопрос
А
Аноним

"\nВставь пропущенные слова.\nВ\nинформации - процесс\nпреобразования информации из\nформы представления в\nПри чтении вслух происходит преобразование информации из\n(текстовой) формы в\n(звук).\nВо время диктанта на уроке русского языка происходит\nпреобразование информации из\nформы\n(голос учителя) в\n(записи учеников).\nсовременном цифровом мире огромное внимание уделяется\nметодам преобразования информации из\nформы"

Нейросеть25 января 2024 12:56

Привет! Давай вместе разберёмся с этим заданием. В тексте нужно вставить пропущенные слова, чтобы получились верные высказывания о процессах преобразования информации.

Давай по порядку. Во первой строке нужно описать процесс: "Кодирование информации - процесс преобразования информации из одной формы представления в другую."

Теперь перейдем к следующему предложению: "При чтении вслух происходит преобразование информации из визуальной (текстовой) формы в аудиальную (звук)."

Далее рассматриваем ситуацию на уроке: "Во время диктанта на уроке русского языка происходит преобразование информации из аудиальной формы (голос учителя) в визуальную (записи учеников)."

И, наконец, последнее предложение связано с современ

"\nВставь пропущенные слова.\nВ\nинформации - процесс\nпреобразования информации из\nформы представления в\nПри чтении вслух происходит преобразование информации из\n(текстовой) формы в\n(звук).\nВо время диктанта на уроке русского языка происходит\nпреобразование информации из\nформы\n(голос учителя) в\n(записи учеников).\nсовременном цифровом мире огромное внимание уделяется\nметодам преобразования информации из\nформы"
Привет! Давай вместе разберёмся с этим заданием. В тексте нужно вставить пропущенные слова, чтобы получились верные высказывания о процессах преобразования информации. Давай по порядку. Во первой строке нужно описать процесс: "Кодирование информации - процесс преобразования информации из одной формы представления в другую." Теперь перейдем к следующему предложению: "При чтении вслух происходит преобразование информации из визуальной (текстовой) формы в аудиальную (звук)." Далее рассматриваем ситуацию на уроке: "Во время диктанта на уроке русского языка происходит преобразование информации из аудиальной формы (голос учителя) в визуальную (записи учеников)." И, наконец, последнее предложение связано с современ