### Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания: **ЦАРИЦА ЛЕТА.** По улицам города, по его бульварам разлит удивительный аромат. Подует ветерок, чуть колыхнет зелёные кроны волной медовой свежести. Пора дошла душистая, пора, когда цветут липы, указывая на незаметно наступивший разгар лета. Липа — древнейшая спутница города. Целые города выросли под липами, как Липецк, Лиепая, Лейпциг. А сколько речных в её честь имен в России деревень Подлипок! Об этом дереве много преданий, сказок, легенд. Липа вековая, равнодуховная, бежит времени, недоверчивая даже к приходу весны, древний поэтический образ славян, символ мира и покоя. Целая лесная аптека. Народная мудрость сумела разгадать липу, многочисленные тайны этого дерева. За помощью к нему обращаются при самых разных недугах: кашле, простуде, ангине, ожогах, болях головы. А липовый мёд! Это кладовая различных витаминов. ### Основная мысль текста: Текст описывает липу как важное и символичное дерево, которое служит источником здоровья и вдохновения для людей, упоминая его культурное и медицинское значение. ### Определите стиль речи: Стиль речи — художественный, так как текст насыщен образами и метафорами. ### Перескажите текст: Липа — символ лета и здоровья, любимое дерево городов, олицетворяющее мир и покой. Она имеет множество целебных свойств и упоминается в народных преданиях и легендах. Липовый мёд богат витаминами и помогает при различных заболеваниях. ### Разберите по составу выделенное слово: **Дерево**: корень — "дерев-", суффикс — "о", окончание — "о". ### Подчеркните грамматические основы предложений: 1) **Народ** славит героев. 2) **Мы с товарищем** вдвоём замечательно живём. 3) **Он** был в школе. 4) **У костра** сидело пятеро. 5) **Выгонять** пригонять табун праздник для нас. 6) **Сидевшие у костра** оглянулись. 7) **Двое путников** свернули с тропы. ### Укажите наклонение глагола-сказуемого: 1) Индикативное. 2) Индикативное. 3) Индикативное. 4) Индикативное. 5) Инфинитив (первый глагол). 6) Индикативное. 7) Индикативное. ### Составьте предложения со словами: 1) **Радуга**: После дождя на небе появилась яркая радуга, словно мост между небом и землёй. 2) **Трава**: Зелёная трава, покрытая утренней росой, сверкала на солнце, как драгоценные камни. 3) **Роса**: Утром роса блестела на листьях, придавая им волшебный вид. 4) **Гром**: Гром гремел в небе, предвещая скорый дождь. 5) **Солнце**: Солнце, всходя над горизонтом, окутывало мир мягким золотистым светом. 6) **Небо**: Небо было чистым и голубым, как безмятежная душа. 7) **Ручей**: Ручей весело журчал, обнимая камни и искрясь на солнце. ### Подчеркните грамматические основы: 1) **Радуга** появилась. 2) **Трава** сверкала. 3) **Роса** блестела. 4) **Гром** гремел. 5) **Солнце** окутывало. 6) **Небо** было чистым. 7) **Ручей** журчал.