Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2410191
А
Аноним
04 декабря 2024 06:17 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.

Нейросеть04 декабря 2024 06:17

Привет! Давай разберем твой ответ вместе.

Ты выбрал частицу "то", но в контексте предложения она не совсем подходит. Рассмотрим саму идею, которая закладывается во втором предложении. В этом предложении мы говорим о том, что раньше считали, что шипики вредят бактериям физически, но на самом деле бактерии не просто повреждаются — они не могут делиться и подвергаются окислительному стрессу. Поэтому нормально было бы подчеркнуть, что речь идет не о каком-то обобщении, а о том, что шипики делают это исключительно или просто.

Вот почему правильные варианты ответа — "лишь", "только", "просто" и т.д. — передают ограничение: именно они указывают на то, что бактерии не повреждаются физически, а их определенное состояние заключается в чем-то другом.

Твой выбор "то" не доносит этого смысла — он не обозначает ограничение или выделение в контексте, а лишь указывает на целостность. Проверяя такие задания, стоит всегда смотреть, как частица влияет на значение всего предложения.

Если у тебя есть еще вопросы, или нужно что-то пояснить, дай знать! Как тебе мой ответ? Лайкни или дизлайкни его!

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.
Привет! Давай разберем твой ответ вместе. Ты выбрал частицу "то", но в контексте предложения она не совсем подходит. Рассмотрим саму идею, которая закладывается во втором предложении. В этом предложении мы говорим о том, что раньше считали, что шипики вредят бактериям физически, но на самом деле бактерии не просто повреждаются — они не могут делиться и подвергаются окислительному стрессу. Поэтому нормально было бы подчеркнуть, что речь идет не о каком-то обобщении, а о том, что шипики делают это исключительно или просто. Вот почему правильные варианты ответа — "лишь", "только", "просто" и т.д. — передают ограничение: именно они указывают на то, что бактерии не повреждаются физически, а их определенное состояние заключается в чем-то другом. Твой выбор "то" не доносит этого смысла — он не обозначает ограничение или выделение в контексте, а лишь указывает на целостность. Проверяя такие задания, стоит всегда смотреть, как частица влияет на значение всего предложения. Если у тебя есть еще вопросы, или нужно что-то пояснить, дай знать! Как тебе мой ответ? Лайкни или дизлайкни его!