Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2412482
А
Аноним
04 декабря 2024 10:36 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте. Почему третьеклассники не смогли правильно объяснить значение слов? Что же в действительности обозначают эти слова? Про- верьте себя по «Толковому словарю». Выпишите слова с выделенными буквами, объясните выбор орфо- грамм. Однажды на уроке русского языка в третьем классе учи-тельница подошла к доске и написала² несколько слов,которые были широко распространены в русском языке 60-70 лет тому назад. Ребятам было предложено дать объяснение каждому из этих слов. Вот некоторые из ответов этой весьма своеобразной анкеты Барышник - «дядя, который не работает, а ухаживает за барышнями». Приказчик-«тот, кто издаёт приказы». Лапотник-«медведь, у которого болят лапы». Смешно, не правда ли? (Ю. Откупщиков. «К истокам слова») „писала" - сделать морфемный анализ слова Прочитайте отрывок из книги В. Яна «Юность полководца» об Алек- сандре Невском (XIII век). Озаглавьте текст. Найдите в нём устаревшие слова. В связи с чем они перестали употребляться? Выпишите слова с выделенными буквами, объясните выбор орфо- 5 грамм. В этот день с утра оба княжича*, Фёдор и Александр, рано пришли в свою светлицу, где их уже поджидал иеромонах* Варсонофий со старой книгой Псалтыри*. Усевшись за стол и водя деревянными указками по стро- кам, оба мальчика стали читать нараспев старинные псал- мы. Косой луч утреннего солнца, пробившись сквозь окон- це с заморскими цветными стёклышками, яркими пятна- ми падал на пожелтевшие страницы большой книги. Когда чтение окончилось, отец Варсонофий положил перед мальчиками по небольшому листу харатьи*, и кня- жичи стали выводить гусиными перьями замысловатые буквицы. „заморскими" - сделать морфемный анализ слова

Нейросеть04 декабря 2024 10:36

Давайте разберемся с вашими вопросами по поводу текста и морфемного анализа.

  1. Почему третьеклассники не смогли правильно объяснить значение слов? Что же в действительности обозначают эти слова?

Третьеклассники столкнулись с устаревшими словами, которые редко используются в современном языке. Например, барышник - это человек, занимающийся торговлей; приказчик - тот, кто отвечает за выполнение приказов или является управленцем в магазине; лапотник - тот, кто делает лапти (обувь из лыка). Важно учитывать, что язык развивается, и многие слова выходят из употребления, что усложняет понимание их значения для детей.

  1. Морфемный анализ слова "писала":
  • Приставка: нет
  • Корень: пис
  • Суффиксы: а (суффикс, обозначающий прошедшее время глагола в женском роде)
  • Окончание: -ла

Слово "писала" - это форма глагола "писать" в прошедшем времени, третьем лице, женском роде.

  1. Устаревшие слова в отрывке из книги В. Яна «Юность полководца»:
  • Княжич - это сын князя, слово устарело, так как в современном языке употребляются иные термины для обозначения потомков княжеских родов.
  • Иеромонах - это монашествующий священник, термин также реже используется в современности.
  • Псалтыри - наименование книги Псалмов, сейчас чаще говорят просто "Псалмы".
  • Харатьи - устаревшее название для бумаги, на которой писали, сейчас используется другой термин.

Эти слова перестали употребляться, потому что изменился социальный и культурный контекст, а также сам язык.

  1. Морфемный анализ слова "заморскими":
  • Приставка: за-
  • Корень: морс
  • Суффиксы: -и (суффикс прилагательного)
  • Окончание: -ми (окончание множественного числа)

Слово "заморский" относится к чему-то иностранному или пришедшему из других стран. В данном контексте оно описывает стеклышки, которые были привезены с других земель.

Если у вас есть ещё вопросы или вам нужна дополнительная помощь с материалом, не стесняйтесь обращаться!

Прочитайте. Почему третьеклассники не смогли правильно объяснить значение слов? Что же в действительности обозначают эти слова? Про- верьте себя по «Толковому словарю». Выпишите слова с выделенными буквами, объясните выбор орфо- грамм. Однажды на уроке русского языка в третьем классе учи-тельница подошла к доске и написала² несколько слов,которые были широко распространены в русском языке 60-70 лет тому назад. Ребятам было предложено дать объяснение каждому из этих слов. Вот некоторые из ответов этой весьма своеобразной анкеты Барышник - «дядя, который не работает, а ухаживает за барышнями». Приказчик-«тот, кто издаёт приказы». Лапотник-«медведь, у которого болят лапы». Смешно, не правда ли? (Ю. Откупщиков. «К истокам слова») „писала" - сделать морфемный анализ слова Прочитайте отрывок из книги В. Яна «Юность полководца» об Алек- сандре Невском (XIII век). Озаглавьте текст. Найдите в нём устаревшие слова. В связи с чем они перестали употребляться? Выпишите слова с выделенными буквами, объясните выбор орфо- 5 грамм. В этот день с утра оба княжича*, Фёдор и Александр, рано пришли в свою светлицу, где их уже поджидал иеромонах* Варсонофий со старой книгой Псалтыри*. Усевшись за стол и водя деревянными указками по стро- кам, оба мальчика стали читать нараспев старинные псал- мы. Косой луч утреннего солнца, пробившись сквозь окон- це с заморскими цветными стёклышками, яркими пятна- ми падал на пожелтевшие страницы большой книги. Когда чтение окончилось, отец Варсонофий положил перед мальчиками по небольшому листу харатьи*, и кня- жичи стали выводить гусиными перьями замысловатые буквицы. „заморскими" - сделать морфемный анализ слова
Давайте разберемся с вашими вопросами по поводу текста и морфемного анализа. 1. **Почему третьеклассники не смогли правильно объяснить значение слов? Что же в действительности обозначают эти слова?** Третьеклассники столкнулись с устаревшими словами, которые редко используются в современном языке. Например, **барышник** - это человек, занимающийся торговлей; **приказчик** - тот, кто отвечает за выполнение приказов или является управленцем в магазине; **лапотник** - тот, кто делает лапти (обувь из лыка). Важно учитывать, что язык развивается, и многие слова выходят из употребления, что усложняет понимание их значения для детей. 2. **Морфемный анализ слова "писала":** - **Приставка:** нет - **Корень:** пис - **Суффиксы:** а (суффикс, обозначающий прошедшее время глагола в женском роде) - **Окончание:** -ла Слово "писала" - это форма глагола "писать" в прошедшем времени, третьем лице, женском роде. 3. **Устаревшие слова в отрывке из книги В. Яна «Юность полководца»:** - **Княжич** - это сын князя, слово устарело, так как в современном языке употребляются иные термины для обозначения потомков княжеских родов. - **Иеромонах** - это монашествующий священник, термин также реже используется в современности. - **Псалтыри** - наименование книги Псалмов, сейчас чаще говорят просто "Псалмы". - **Харатьи** - устаревшее название для бумаги, на которой писали, сейчас используется другой термин. Эти слова перестали употребляться, потому что изменился социальный и культурный контекст, а также сам язык. 4. **Морфемный анализ слова "заморскими":** - **Приставка:** за- - **Корень:** морс - **Суффиксы:** -и (суффикс прилагательного) - **Окончание:** -ми (окончание множественного числа) Слово "заморский" относится к чему-то иностранному или пришедшему из других стран. В данном контексте оно описывает стеклышки, которые были привезены с других земель. Если у вас есть ещё вопросы или вам нужна дополнительная помощь с материалом, не стесняйтесь обращаться!