Выделите грамматическую основу немолога сугроба Вы же окон, и даже через дорогу приходится иногда переходить на лыжах, А снег всё идёт и идёт на не переставая. их и глохнет свиток повторённый, и издали другой А поезд и поезд метёт под перроном глухой многогорбой бургой. до полудня пламени синий, то рассвета пламень Алый, яль устала от чётких линий, солнце а лица Я устала . она была достойной любви, и он любил её, но он был недостойно любви, и о на не любила его.

Для выделения грамматической основы в предложениях важно определить подлежащее и сказуемое.

1. В первом предложении "Вы же окон, и даже через дорогу приходится иногда переходить на лыжах, а снег всё идёт и идёт, не переставая":

   • Подлежащее: "снег"
   • Сказуемое: "идёт и идёт"

2. В предложении "их и глохнет свиток повторённый, и издали другой":

   • Подлежащее: "свиток" (можно также выделить "другой" как часть второй грамматической основы)
   • Сказуемое: "глохнет"

3. "А поезд и поезд метёт под перроном глухой многогорбой бургой":

   • Подлежащее: "поезд" (в данном случае речь идёт о двух поездах — "поезд и поезд")
   • Сказуемое: "метёт"

4. Далее, "до полудня пламени синий, то рассвета пламень алый":

   • Здесь может отсутствовать четкое сказуемое, но "пламя" можете воспринимать как подлежащее в разных частях.

5. В предложении "яль устала от чётких линий":

   • Подлежащее: "яль"
   • Сказуемое: "устала"

6. "Солнце а лица я устала":

   • Подлежащее: "я"
   • Сказуемое: "устала"

7. В последнем предложении "она была достойной любви, и он любил её, но он был недостойно любви, и она не любила его":

   • Для первого предложения: подлежащее - "она", сказуемое - "была".
   • Во втором: подлежащее - "он", сказуемое - "любил".
   • В третьем: подлежащее - "он", сказуемое - "был".
   • В четвёртом: подлежащее - "она", сказуемое - "не любила".

Надеюсь, это поможет вам в анализе предложений! Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать.