245. Спишите, решая орфографические задачи и распределяя слова по двум группам (каким?). демонстрировать Вос(?)танавливая, вос(?)тановле…ая, опечал…вшийопечал…вшись2 сяә , ,…
245. Спишите, решая орфографические задачи и распределяя слова по двум группам (каким?). демонстрировать Вос(?)танавливая, вос(?)тановле…ая, опечал…вшийопечал…вшись2 сяә , , д…монстрируя2 д…бившийся, , , д…монстрировавший2 , прод…монстрировав, д…бившись, разв…вавшийся (флаг), пр…обладавший, ис(?)ледовав, ком(?)ентируя, проком(?)ентировав. ,
Для выполнения задания необходимо распределить слова по двум группам в зависимости от правил орфографии и морфологии. Рассмотрим слова и выделим разные суффиксы и приставки.
Группа 1: слова, в которых сохраняется буква "н" в приставке "вос":
- восстанавливая
- восстановле...ая
Группа 2: слова, в которых "н" не сохраняется:
- демонтрируя
- демонстрировавший
- продемонстрировав
- д...бившийся
- д...бившись
- разв...вавшийся (флаг)
- пр...обладавший
- ис...ледовав
- ком...ентируя
- проком...ентировав
Теперь рассмотрим слова по окончанию (окончания связываются с глаголами):
- слова с глагольными окончанием -ивший, -ившийся, -уя, -овавший и т.д. - это примеры активного причастия или форм глаголов.
А также можно выделить слова с "-яв" и "-ив" (активные действительные причастия) и слова с "-н" и "-л" (пассивные).
Таким образом, у нас будут две группы:
- Активные формы (демонстрирующий, восстанавливающий, и т.д.)
- Пассивные формы (восстановленный, и т.д.).
Обязательно обратите внимание на правильное написание всех слов, чтобы избежать орфографических ошибок.
