Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2418158
А
Аноним
04 декабря 2024 19:09 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…

Запрос пользователя

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  ошибка в построении предложения с однородными членами Б)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым В)  неправильное построение предложения с косвенной речью Г)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д)  нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Некоторые памятники древнерусского ювелирного искусства получили всемирную известность. 2)  Идя вдоль берега, морской воздух приятно освежал наши лица. 3)  Брюсов увлекается декадентством, убежденным, что будущее принадлежит искусству, выражающему переживания яркой и независимой личности. 4)  Те, кто добивается в спорте наибольших успехов, становятся примером для подражания. 5)  Премьера оперы «Сусанин» в 1936 году стала большим событием в культурной жизни Москвы. 6)  Все, кто учились в математическом классе, сдали тест на отлично. 7)  Тоня торжественно пообещала, что «Я тебя никому не выдам!» 8)  Мы перенесли очаг, на котором готовили еду, подальше от домика. 9)  Посетители подолгу рассматривали и восхищались полотнами художников-передвижников.

Ответ нейросети
04 декабря 2024 19:09

Давайте разберёмся с грамматическими ошибками и предложениями. Мы установим соответствие между каждой ошибкой и предложением, в котором она допущена.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ: А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

  1. Некоторые памятники древнерусского ювелирного искусства получили всемирную известность.
  2. Идя вдоль берега, морской воздух приятно освежал наши лица.
  3. Брюсов увлекается декадентством, убежденным, что будущее принадлежит искусству, выражающему переживания яркой и независимой личности.
  4. Те, кто добивается в спорте наибольших успехов, становятся примером для подражания.
  5. Премьера оперы «Сусанин» в 1936 году стала большим событием в культурной жизни Москвы.
  6. Все, кто учились в математическом классе, сдали тест на отлично.
  7. Тоня торжественно пообещала, что «Я тебя никому не выдам!»
  8. Мы перенесли очаг, на котором готовили еду, подальше от домика.
  9. Посетители подолгу рассматривали и восхищались полотнами художников-передвижников.

Теперь сопоставим ошибки с предложениями:

  1. А (ошибка в построении предложения с однородными членами) - 9 (Посетители подолгу рассматривали и восхищались полотнами художников-передвижников. - здесь отсутствует чёткое соединение однородных членов).
  2. Б (нарушение связи между подлежащим и сказуемым) - 2 (Идя вдоль берега, морской воздух приятно освежал наши лица. - неправильное согласование подлежащего и сказуемого).
  3. В (неправильное построение предложения с косвенной речью) - 7 (Тоня торжественно пообещала, что «Я тебя никому не выдам!» - здесь не правильно передана речь).
  4. Г (нарушение в построении предложения с причастным оборотом) - 3 (Брюсов увлекается декадентством, убежденным, что будущее принадлежит искусству, выражающему переживания яркой и независимой личности. - некорректное употребление причастного оборота).
  5. Д (нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом) - 8 (Мы перенесли очаг, на котором готовили еду, подальше от домика. - здесь ошибка в деепричастном обороте).

Таким образом, соответствия будут следующими:

  • А) 9
  • Б) 2
  • В) 7
  • Г) 3
  • Д) 8

Если что-то остаётся непонятным, смело можно уточнить!