Варнант 2 Контрольная работа по теме «Причастие» 1.Спишите, расставляя знаки препинания и объясняя графически П.О. Тронутый м.розом осе(нн,н)ий лист больше не радовал Мы ост. новились осин тр.пещущих на В кладовой путники обнаружили к.вер расшитый зол. том. Деревья одетые в нарядный убор напоминали русских красавиц. д.твору. ветру. 2. Вставьте пропущенные буквы в суффиксах причастий, объясните свой выбор. Пен…щееся молоко, колыш…щееся знамя, кол…щий предмет, готов…щаяся премьера, ежур.щий ученик, бре…щийся мужчина, стел…щийся туман. Раскройте скобки, объяните написание НЕ с причастиями. (Не)выученные уроки; (не)прикрытая форточка; обувь (не)чищена; (не)чищенная обувь; (не)чищенная с прошлого вечера обувь; (не)ухоженный, а заросший сад; дом (не)построен. 4. Нили НН ? Графически объясните свой выбор. Книга прочита(н, нн)а; бесце(н, нн)ая вещь; консервирова(н, нн)ый горошек; краше(н, нн)ый маляром пол; почине(н, нн)ый трактор; оловя(н, нн)ый солдатик; комиссия образова(н, нн)а; печё(н, НН)ая картошка. 5. Спишите,расставляя знаки препинания, выполните синтаксический разбор предложения и морфологический разбор ПРИЧАСТИЯ. Написанный в спешке текст изобиловал грамматическими ошибками.

Конечно! Давайте разберем вашу контрольную работу по теме «Причастие» шаг за шагом.

1. Расставьте знаки препинания и объясните графически:

Выражение:

Тронутый м. розом осенний лист больше не радовал. Мы остановились осинь трепещущих на ветру. В кладовой путники обнаружили ковёр, расшитый золотом. Деревья, одетые в нарядный убор, напоминали русских красавиц.

Знаки препинания:

1. "Тронутый м. розом осенний лист, больше не радовал." (запятая перед «больше», так как это вводное слово)
2. "Мы остановились, осинь трепещущих на ветру." (запятая перед «осинь», так как это обособленное обстоятельство)
3. "В кладовой путники обнаружили ковёр, расшитый золотом." (запятая перед причастным оборотом)
4. "Деревья, одетые в нарядный убор, напоминали русских красавиц." (запятые обособляют причастный оборот)

2. Вставьте пропущенные буквы в суффиксах причастий:

Заполненные слова:

1. Пенящееся молоко
2. Колышущееся знамя
3. Колющий предмет
4. Готовящаяся премьера
5. Ежурящий ученик
6. Бреющийся мужчина
7. Стелющийся туман

Объяснение выбора:

• Суффикс -ящееся/ящееся образуется в действительных причастиях, имеющих основы глаголов на -ять, -еть, при этом в основе сохраняется последняя буква.
• Суффиксы -ущийся, -ющийся используются для образований от глаголов с основами на -ить, -еть.
• Причастия, образованные от глаголов, указывают на процесс и его особенность.

3. Написание НЕ с причастиями:

Примеры:

• (Не)выученные уроки; (не)прикрытая форточка; обувь (не)чищена; (не)чищенная обувь; (не)чищенная с прошлого вечера обувь; (не)ухоженный, а заросший сад; дом (не)построен.

Объяснение: «Не» с причастиями пишется раздельно, если оно подчеркивает отрицание в действии, например, "невыученные" - не те уроки, которые были выучены.

4. Напишите Н или НН? Объясните:

Заполненные слова:

1. Книга прочитана (НН)
2. Бесценная вещь (НН)
3. Консервированный горошек (НН)
4. Крашеный маляром пол (Н)
5. Починенный трактор (Н)
6. Оловянный солдатик (Н)
7. Комиссия образована (НН)
8. Печеная картошка (Н)

Объяснение: Существительное или прилагательное может требовать дополнительно суффиксов -Н, -НН. Все слова, которые образованы через глагол с основой, дающий усеченный вариант слова, требуют НН, а степень, образованная с одним из признаков, получает Н.

5. Синтаксический и морфологический разбор:

Предложение:

Написанный в спешке текст изобиловал грамматическими ошибками.

Синтаксический разбор:

• «Написанный в спешке» — определение, причастный оборот.
• «текст» — подлежащее.
• «изобиловал» — сказуемое.
• «грамматическими ошибками» — дополнение.

Морфологический разбор причастия:

• Причастие: «Написанный»
• Время: прошедшее
• Залог: страдательный
• Род: мужской
• Число: единственное

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно ещё что-то разъяснить, не стесняйтесь спрашивать! Уверен, вы справитесь с контрольной работой!