TEMA 9. СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА 1. Общие рекомендации Значение этой темы определяется прежде всего тем, что она посвя щена изучению наиболее развитой страны мира США. Характери стика её…

TEMA 9. СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА 1. Общие рекомендации Значение этой темы определяется прежде всего тем, что она посвя щена изучению наиболее развитой страны мира США. Характери стика её состоит из двух частей общей и региональной. В общей ха рактеристике США усилен акцент на раскрытие географического ри- сунка расселения и хозяйства с более последовательным применением такого приёма, как выделение главных «нефтяных штатов», «угольных штатов», «пшеничных штатов», автомобильной, нефтехимической сто лиц страны и т. п. Региональная характеристика США написана на ос- нове четырёхчленного макрорайонирования этой страны. В ней пред- принята попытка показать географический облик каждого из четырёх макрорегионов прежде всего через призму крупнейших городов. По ходу рассмотрения темы 9 учащиеся должны усвоить харак терные черты ЭГІІ, географии природных ресурсов, населения, ос новных отраслей хозяйства США, получить представление о месте этой страны в мировой экономике, познакомиться с макрорегионами США. В этой теме кратко рассматривается также Канада. Система заданий по теме, как и по предыдущим региональным те мам, исходит из задачи конкретизации и иллюстрации положений основного текста учебника; многие из них предусматривают проведе ние расчётов и работу по контурной карте. Оптимальное изучение темы 9 рассчитано на 6 учебных часов и предполагает в основном применение таких форм проведения урока, как лекция, практикум, семинар-практикум, урок-зачёт, урок-диспут. При изучении § 1 «Общая характеристика США» целесообразно в качестве опорных использовать знания учащихся, полученные при изучении курса 7 класса. В первую очередь это относится к природ ным условиям и ресурсам США, включая соответствующую геогра фическую номенклатуру (Центральные, Великие, Береговые ранни ны, Аппалачские горы, Кордильеры и др.), а также к общей характе ристике этой страны. Материал по США как одной из крупнейших стран мира содер- жится фактически во всех темах части І учебника, так что опора на него может и должна значительно облегчить восприятие темы 9. Со- ответственно нужно учитывать, что США неоднократно упоминаются и в дополнительном тексте учебника, а также широко представлены на рисунках учебника, картах атласа и в таблицах «Приложений». При желании продолжить составление с учащимися конспектив но-справочных таблиц можно предложить такие их варианты: Некоторые общие данные CIILA Показатели Абсолютные значения Доля в мире, % Место в мире 151 Территория Ресурсы нефти 4G 64 Продолжение Показатели Абсолютные значения Доля в мире, % Место в мире Ресурсы природного газа Ресурсы угля Ресурсы железных руд Численность населения Число городских агломераций Число сверхгородов Объём ВВП Объём промышленного производства Выработка электроэнергии. Протяжённость транспортной сети Сбор зерновых Автомобильный парк Число интуристов (по въезду) Число пользователей Интернета Мегалополисы 152 из 210A женность селения Плот ность на- селения Число агломера-