### Выводы на основе результатов - Большинство участников (16 из 19) необходимо ознакомиться с искусством эбру, что указывает на потенциальный интерес к данному виду искусства. -…

### Выводы на основе результатов - Большинство участников (16 из 19) необходимо ознакомиться с искусством эбру, что указывает на потенциальный интерес к данному виду искусства. - Значительное количество опрошенных (12 человек) уже знакомы с практикой арт-терапии, что может способствовать более пониманию и восприятию роли эбру в образовательном процессе. - Малое количество участников имеют опыт рисования в технике эбру (1 человек), что подчеркивает важность проведения мастер-классов и обучения данному виду искусства. - Практически все респонденты (19 из 19) видят потенциал использования техники эбру в образовательном процессе, что говорит о перспективности включения этого метода в учебную программу. - Большинство участников верят или видят возможность положительного влияния метода эбру на эмоциональное состояние (11 человек), что демонстрирует потенциал данного искусства как средства арт-терапии и самовыражения. ### Интерпретация для понимания роли эбру в образовательном процессе Из результатов анкетирования следует, что интерес к эбру существует, однако требуется больше информации и обучения. Учитывая позитивное отношение к использованию эбру в образовательном процессе и уверенность в его благоприятном влиянии на эмоциональное состояние, можно заключить, что эбру представляет ценный инструмент образования и развития личности через творчество и самовыражение. Рекомендуется проведение дополнительных мастер-классов, интеграция эбру в учебные программы для продвижения этого искусства, а также знакомство студентов с его уникальными возможностями в рамках обучения и саморазвития. Сократи очень очень очень очень сильно