Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2422568
А
Аноним
05 декабря 2024 10:53 · публичный вопрос
А
Аноним

Ответить на вопросы,на каждый вопрос. отвечать коротко! по 1 предложению ! 1. Какие размышления возникли у вас после чтения рассказа? Кто его главные те рои? От чьего лица ведётся…

Запрос пользователя

Ответить на вопросы,на каждый вопрос. отвечать коротко! по 1 предложению ! 1. Какие размышления возникли у вас после чтения рассказа? Кто его главные те рои? От чьего лица ведётся рассказ? О каком периоде своей жизни повествует Иван Васильевич? Как рассказчик описывает Вареньку? Что рассказывает Иван Васильевич об обстановке бала, о своём настроении на балу? Чем можно объяснить это настроение? Как изображается отец Вареньки? Какое чувство испы тывает к нему рассказчик? Что изменило настроение Ивана Васильевича? Каким показан полковник в сцене на площади? Какое же лицо полковника истиннся? Как вы восприняли характеры и поступки героев? Расскажите об этом, 2. Почему рассказ назван автором не «Бал», а «После бала», хотя описание бала занимает большую часть произведения? 3. Как объяснить поведение отца Вареньки после бала ствами или порядками в тогдашней армии? его человеческими кре 4. Можно ли сказать, что рассказ Л. Н. Толстого открывает нам одну из страниц исторического прошлого России? Какую именно? 5. Против чего направлен рассказ «После бала»? От чего зависят, по мысли авто- ра, перемены в человеческих отношениях? 6. Чего достигает Л. Н. Толстой композиционным приёмом контраста событий? Под готовьте развёрнутый ответ на этот вопрос, для аргументации своих утверждений используйте цитаты из текста рассказа. 7. К какому времени отнесено действие рассказа (последний день Маслени цы и первый день Великого Поста Чистый понедельник) и какой симво лический смысл оно приобретает?Иван Васильевич? Как рассказчик описывает Вареньку? Что рассказывает Иван Васильевич об обстановке бала, о своём настроении на балу? Чем можно обл яснить это настроение? Как изображается отец Вареньки? Какое чувство испы тывает к нему рассказчик? Что изменило настроение Ивана Васильевича? Каким показан полковник в сцене на площади? Какое же лицо полковника истиннся? Как вы восприняли характеры и поступки героев? Расскажите об этом, 2. Почему рассказ назван автором не «Бал», а «После бала», хотя описание бала занимает большую часть произведения? 3. Как объяснить поведение отца Вареньки после бала ствами или порядками в тогдашней армии? его человеческими кре 4. Можно ли сказать, что рассказ Л. Н. Толстого открывает нам одну из страниц исторического прошлого России? Какую именно? 5. Против чего направлен рассказ «После бала»? От чего зависят, по мысли авто- ра, перемены в человеческих отношениях? 6. Чего достигает Л. Н. Толстой композиционным приёмом контраста событий? Под готовьте развёрнутый ответ на этот вопрос, для аргументации своих утверждений используйте цитаты из текста рассказа. 7. К какому времени отнесено действие рассказа (последний день Маслени цы и первый день Великого Поста Чистый понедельник) и какой симво лический смысл оно приобретает?

Ответ нейросети
05 декабря 2024 10:53
  1. После чтения рассказа возникают размышления о контрасте между радостью бала и грустью последствий; главные герои — Иван Васильевич и Варенька; рассказ ведется от лица Ивана Васильевича; он повествует о периоде своей юности; Варенька описывается как красивое и наивное создание; Иван Васильевич рассказывает о волнующей, но одновременно подавляющей атмосфере бала, что объясняется его внутренним конфликтом; отец Вареньки изображается как строгий и властный человек; рассказчик испытывает к нему смешанные чувства — уважение и страх; изменение настроения Ивана Васильевича происходит из-за столкновения с реальной жизнью после бала; полковник в сцене на площади показан как жестокий и бессердечный; истинное лицо полковника раскрывается в его бескомпромиссном поведении; характеры героев воспринимаются как отражение социальных и моральных конфликтов.

  2. Рассказ назван «После бала», потому что основное внимание уделяется последствиям и изменению восприятия, возникшим после торжества.

  3. Поведение отца Вареньки можно объяснить строгими нормами военной дисциплины и его моральными принципами, которые влияют на его личные качества.

  4. Рассказ действительно открывает одну из страниц исторического прошлого России, демонстрируя нравственные и социальные проблемы своего времени.

  5. Рассказ «После бала» направлен против лицемерия общества и социальной несправедливости, показывая, что изменения в человеческих отношениях зависят от честности и открытости.

  6. Л. Н. Толстой достигает выразительности через контраст событий, показывая, как радостное празднование бала резко сменяется горечью осознания реальности, что видно в описании внутреннего конфликта Ивана.

  7. Действие рассказа относится к последнему дню Масленицы и первому дню Великого Поста, символизируя переход от радости к строгой духовной дисциплине.