Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2424589
А
Аноним
05 декабря 2024 14:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Решить задачи с подробным решением и объяснением 1. У человека имеется несколько форм наследственной близорукости. Умеренная форма (от - 2,0 до - 4,0) и высокая (выше - 5,0)…

Запрос пользователя

Решить задачи с подробным решением и объяснением 1. У человека имеется несколько форм наследственной близорукости. Умеренная форма (от - 2,0 до - 4,0) и высокая (выше - 5,0) передаются как аутосомные доминантные несцепленные между собой признаки (А.А. Малиновский, 1970г.). В семье, где мать была близорукой, а отец имел нормальное зрение, родилось двое детей: дочь и сын. У дочери оказалась умеренная форма близорукости, а у сына высокая. Какова вероятность рождения следующего ребенка в семье без аномалии, если известно, что у матери близорукостью страдал только один из родителей? Следует иметь в виду, что у людей, имеющих гены обеих форм близорукости, проявляется только одна - высокая. Укажите тип задачи. 2. У человека синтез специфического защитного белка интерферона обусловлен комплементарным взаимодействием двух несцепленных неаллельных генов. В брак вступают женщина, гетерозиготная по обеим парам генов, и мужчина, гетерозиготный по первой паре и гомозиготный по второй паре генов. Вычислить вероятность рождения детей, у которых интерферон не будет синтезироваться. Укажите тип задачи. 3. Пигментация кожи человека контролируется несколькими парами генов. которые взаимодействуют по типу полимерии. Если условно ограничиться двумя парами генов, то европеоиды и африканские негры будут иметь генотипы alala2a2 и A1A1A2A2, а потомки F1 поколения будут мулатами Рассчитайте вероятность рождения белых детей в браке дигетерозиготных мулатов. Укажите тип задачи. 4. Ответьте на вопросы тестового задания. Из предложенных вариантов ответа, верный только один. 001. НАзОВИТЕ ТИП ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НЕАЛЛЕЛЬНЫХ ГЕНОВ, ПРИ КОТОРОМ ДВА НЕАЛЛЕЛЬНЫХ ГЕНА В ГЕНОТИПЕ ДАЮТ НОВЫЙ ПРИЗНАК В ФЕНОТИПЕ: 1) кодоминирование; 2) комплементарность; 3) неполное доминирование; 4) полимерия. 002. ЧТО ТАКОЕ ПОЛИМЕРИЯ: 1) за развитие данного признака отвечают несколько аллельных генов у вида 2)за развитие одного признака отвечают несколько пар неаллельных генов у организма; 3) за развитие одного признака отвечают несколько пар неаллельных генов у вида; 4) все перечисленное верно. 003. КАКОЙ ВИД ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ГЕНОВ НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ ТАК НАЗЫВАЕМОМ "БОМБЕЙСКОМ ФЕНОМЕНЕ": 1) полимерия; 2) комплементарность; 3) эпистаз доминантный; 4) эпистаз рецессивный. 004. НЕАЛЛЕЛЬНЫЕ ГЕНЫ, РАСПОЛОЖЕННЫЕ В РАЗНЫХ ПАРАХ ГОМОЛОГИЧНЫХ ХРОМОСОМ, НАСЛЕДУЮТСЯ: 1) сцеплено; 2) множественно; 3) независимо; 4) комплементарно. 005. РАСЩЕПЛЕНИЕ ОДНОГО ПРИЗНАКА У ПОТОМКОВ В F2 ПО ФЕНОТИПУ В СООТНОШЕНИИ 12:3:1 ИМЕЕТ МЕСТО: l) при доминантном эпистазе; 2) при рецессивном эпистазе; 3) при множественном аллелизме; 4) при полимерии. 006. ЯВЛЕНИЕ, ПРИ КОТОРОМ ОДИН ГЕН ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ НЕСКОЛЬКИХ ПРИЗНАКОВ, НАЗЫВАЕТСЯ… 1) полимерией; 2) эпистазом; 3) комплементарностью; 4) плейотропией. 007. ВИД вЗАИмОДЕЙСТВИЯ гЕноВ, пРи КОтОРОм ПРиЗНАК ЯВЛЯЕТСЯ РЕЗУЛЬТАТОМ СУММАРНОГО ДЕЙСТВИЯ ПРОДУКТОВ неаллельных доминантных нескольких НАЗЫВАЕТСЯ… 1) кодоминированием; 2) эпистазом; 3) полимерией; 4) комплементарностью. 008. ВИД ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НЕАЛЛЕЛЬНЫХ ГЕНОВ, ПРИ КОТОРО В ФЕНОТИПЕ ГЕТЕРОЗИГОТ ПРИСУТСТВУЮТ ПРОДУКТЫ ДВУХ ГЕНОВ, НАЗЫВАЕТСЯ… 1) комплементарностью; 2) эпистазом; 3) полимерией; 4)кодоминирование 009. ВИД ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ГЕНОВ, ПРИ КОТОРОМ ОДИН ГЕН НЕ дАЕТ ПРОЯВИТЬСЯ в ФЕНОТИПЕ ДРУГОЙ ПАРЕ ГЕНОВ НАЗЫВАЕТСЯ: 1) комплементарностью; 2) кооперацией; 3) эпистазом; 4)полимерией. 010.РАСЩЕПЛЕНИЕ ОДНОГО ПРИЗНАКА У ПОТОМКОВ В F2 ПО ФЕНОТИПУ В СООТНОШЕНИИ 9 (АВ): 3(АBВ): 4 (ЗААВ + 1ААВВ) 1)при доминировании 2) при рецессивном эпистазе; 3) при множественном аллелизме; 4) при полимерии 011. КАК ВЫРАЖАЕТСЯ ПОЛИМЕРНОЕ ДЕЙСТВИЕ ГЕНОВ l) усилением каких-либо признаков 2) ослаблением каких-либо признаков номаллелизме; 3) усилением или ослаблением каких-либо признаков 4) множественным действием генов 012. ЧТО ТАКОЕ ПЛЕЙОТРОПНОСТЬ: 1)множественным действием генов 2)подавление одного гена другим 3)множественное действие хромосомы 4)усилением каких-либо признаков 013.упаковка один ген разрушает продукт другого гена ПОДАВЛЕНИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ПРИЗНАКА ПРИ ЭПИСТАЗЕ ЧАСТС ПРОИСХОДИТ ЗА СЧЕТ ТОГО, ЧТО: 1)один ген разрушает продукт другого гена 2)один ген связывается с опероном другого гена 3)один ген определяет синтез субстрата для продукта другого гена один ген 4)один генотвечает за синтез нескольких ферментов

Ответ нейросети
05 декабря 2024 14:35

Давайте внимательно рассмотрим ваши задачи и вопросы, шаг за шагом, чтобы дать полное и понятное объяснение.

1. Задача о близорукости

Тип задачи: генетическая задача на вычисление вероятности.

Решение:

  1. У матери (близорукой) есть комбинация генов. Поскольку у нее был только один близорукий родитель, можно предположить, что у нее генотип Aa (где A — доминантный ген, отвечающий за близорукость, а a — рецессивный ген, отвечающий за нормальное зрение).

  2. У отца нормальное зрение, поэтому его генотип будет aa.

  3. Возможные генотипы детей:

    • Дочь (Aa) с умеренной близорукостью.
    • Сын (AA или Aa) с высокой близорукостью (но может быть только Aa, так как у нас только один близорукий родитель).
  4. Теперь, чтобы рассчитать вероятность рождения следующего ребенка без аномалии (то есть нормального зрения), нам нужно учитывать возможные комбинации:

    • Если мать Aa, то возможные генотипы (Aa, aa):
      • Вероятность рождения Aa (близорукость) = 50%
      • Вероятность рождения aa (нормальное зрение) = 50%

Таким образом, вероятность рождения следующего ребенка без аномалии (нормальное зрение) составляет 50%.

2. Задача об интерфероне

Тип задачи: генетическая задача на вычисление вероятности.

Решение:

  1. Женщина гетерозиготна по обеим парам генов: AaBb.
  2. Мужчина гетерозиготен по первой паре и гомозиготен по второй: AaBB.

Теперь вычислим возможные генотипы детей:

  • Возможные гены от матери: A, a и B, b.
  • Возможные гены от отца: A, a и B.

Составим таблицу:

AB Ab aB ab
A AABB AABb AaBB AaBb
a AaBB AaBb aaBB aaBb

Мы ищем вероятность детей, у которых интерферон не будет синтезироваться. Для того чтобы не было синтеза интерферона, необходимо наличие в генотипе рецессивных аллелей (в данном случае оба доминантные гены необходимы для функциональности).

В данном случае вероятный генотип без синтеза будет aa (можно получить только с соответствующим рецессивным комбинациям)
Вероятность: 1/8 (только aa этого не имеет).

3. Задача о пигментации кожи

Тип задачи: генетическая задача на вероятности и полимерии.

Решение:

  1. Рассмотрим генотипы мулатов. Если у нас две пары генов, участвующих в пигментации кожи:

    • Европейцы: A1A1A2A2
    • Африканцы: alala2a2
    • Мулаты (F1): AaBb.
  2. Чтобы вычислить вероятность рождения белых детей в таком браке (два дигетерозиготных мулата), нам нужно рассмотреть возможные комбинации.

Поскольку белый цвет кожи — это рецессивный признак, он выражается при наличии двух рецессивных аллелей. Вероятность:

  • Гены: A и a.
  • Возможные комбинации: 1/4 белых (aa).

Таким образом, вероятность рождения детей с белой кожей составляет 1/4.

4. Ответы на тестовые задания

  1. Комплементарность.
  2. За развитие одного признака отвечают несколько пар неаллельных генов у организма.
  3. Эпистаз доминантный.
  4. Независимо.
  5. При доминировании.
  6. Плейотропия.
  7. Полимерия.
  8. Комплементарностью.
  9. Эпистазом.
  10. При доминировании.
  11. Усилением каких-либо признаков.
  12. Множественным действием генов.
  13. Один ген разрушает продукт другого гена.

Надеюсь, что эти объяснения помогут вам лучше понять генетические задачи и концепции! Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется дальнейшее объяснение, не стесняйтесь спрашивать. Удачи в учебе!