Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание жи, ши, известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж] , в словах дрожжи, вожжи, визжит, а в древнерусском языке шипящие [ж], [ш], [ч], а также звук [ц] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания жы и шы (жывотъ, слышышь и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: жи и ши, и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание ци. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Ты выбрал слово "которое" для пропуска в предложении. Это слово не подходит, потому что оно не является вводным. Вводные слова указывают на связь с предыдущим текстом или придают определённый оттенок значению сказанного.
Правильные варианты: "например", "к примеру", "в частности". Эти слова вводят пример, показывая, что после них будут перечислены отдельные случаи, которые подтверждают предшествующее утверждение.
В первом предложении речь идет о том, что написание "жи" и "ши" не случайно, и нужно привести примеры того, как это писалось и звучало в речи. Именно для этой цели подходят вводные слова "например" или "к примеру".
Теперь давай подытожим:
- Твой ответ "которое" – это не вводное слово.
- Правильные варианты указывают на примеры, что соответствует контексту предложения.
Надеюсь, ты понял, почему твой ответ не подошёл. Если будут вопросы, спрашивай! Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: лайк или дизлайк?
