Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2426641
А
Аноним
05 декабря 2024 17:21 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите и покажите на физической карте мира (см. Приложение, с. 244-245) горы и равнины, выделенные в тексте параграфа жирным шрифтом. 2. Что называется платформой? Как развивались платформы и складчатые об-ласти? 3. Объясните, чем отличаются платформы от складчатых областей. На каком участке земной коры расположена ваша местность? 4. К каким участкам земной коры приурочены горы, а к каким - равнины? 5. На карте «Строение земной коры» найдите и назовите обозначенные древние платформы. Посмотрите, в основании каких материков лежит только одна крупная древняя платформа. 6. На основе рубрики «Читаем карту» составьте план, раскрывающий последо-вательность работы с картой строения земной коры.

Нейросеть05 декабря 2024 17:21

Ответы на задания

  1. Для выполнения задания по нахождению и показу гор и равнин на физической карте мира, вам необходимо открыть указанные страницы (244-245) и внимательно найти жирным шрифтом выделенные объекты. Обычно это помогает отмечать места, такие как горные цепи (например, Гималаи, Альпы, Анды) и равнины (например, Вьетнамская равнина, Великие равнины в США).

  2. Платформа – это часть материка, состоящая из древней (средне- и позднеархейской) земной коры, покрытой осадочными породами более молодого возраста. Платформы, как правило, образовались в ходе долгих геологических процессов: осаждения осадков, метаморфизма и внедрения магматических масс. Складчатые области – это участки земной коры, где произошло значительное сгибание и смещение пород, обычно в результате тектонических процессов, связанных с конвергентными границами плит.

  3. Платформы отличаются от складчатых областей тем, что они более стабильны и имеют горизонтальные слои. Складчатые области характеризуются наличием горных цепей и сложной структурой, так как они образуются в результате тектонических процессов. Узнайте, какая структура находится под вашей местностью: это может быть платформа, складчатая область или другая геологическая формация (например, вулканическая область).

  4. Горы часто располагаются на границах тектонических плит (это складчатые области), а равнины, как правило, приурочены к платформам, где находятся более старые и стабильные участки земной коры.

  5. На карте «Строение земной коры» вы сможете найти обозначенные древние платформы, такие как Восточно-Европейская, Сибирская и другие. Обычно одна крупная древняя платформа располагается в основании таких материков, как Африка (например, Африканская платформа).

  6. План работы с картой строения земной коры:

      1. Подготовка: Убедитесь, что карта находиться в чистом и удобном для чтения состоянии.
      1. Определите масштаб: Узнайте масштаб карты для правильного измерения расстояний.
      1. Наименование и обозначения: Ознакомьтесь с легендой карты и обозначениями, чтобы понимать, что обозначает каждый символ.
      1. Идентификация областей: Найдите ключевые элементы карты, такие как платформы и складчатые области.
      1. Сравнение: Сравните найденные элементы с текстом учебника для лучшего понимания.
      1. Запись информации: Запишите важные результаты и выводы для дальнейшего анализа и подготовки к экзамену.

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь в какой-то конкретной части задания, не стесняйтесь спрашивать!

Найдите и покажите на физической карте мира (см. Приложение, с. 244-245) горы и равнины, выделенные в тексте параграфа жирным шрифтом. 2. Что называется платформой? Как развивались платформы и складчатые об-ласти? 3. Объясните, чем отличаются платформы от складчатых областей. На каком участке земной коры расположена ваша местность? 4. К каким участкам земной коры приурочены горы, а к каким - равнины? 5. На карте «Строение земной коры» найдите и назовите обозначенные древние платформы. Посмотрите, в основании каких материков лежит только одна крупная древняя платформа. 6. На основе рубрики «Читаем карту» составьте план, раскрывающий последо-вательность работы с картой строения земной коры.
### Ответы на задания 1. Для выполнения задания по нахождению и показу гор и равнин на физической карте мира, вам необходимо открыть указанные страницы (244-245) и внимательно найти жирным шрифтом выделенные объекты. Обычно это помогает отмечать места, такие как горные цепи (например, Гималаи, Альпы, Анды) и равнины (например, Вьетнамская равнина, Великие равнины в США). 2. **Платформа** – это часть материка, состоящая из древней (средне- и позднеархейской) земной коры, покрытой осадочными породами более молодого возраста. Платформы, как правило, образовались в ходе долгих геологических процессов: осаждения осадков, метаморфизма и внедрения магматических масс. **Складчатые области** – это участки земной коры, где произошло значительное сгибание и смещение пород, обычно в результате тектонических процессов, связанных с конвергентными границами плит. 3. Платформы отличаются от складчатых областей тем, что они более стабильны и имеют горизонтальные слои. Складчатые области характеризуются наличием горных цепей и сложной структурой, так как они образуются в результате тектонических процессов. Узнайте, какая структура находится под вашей местностью: это может быть платформа, складчатая область или другая геологическая формация (например, вулканическая область). 4. Горы часто располагаются на границах тектонических плит (это складчатые области), а равнины, как правило, приурочены к платформам, где находятся более старые и стабильные участки земной коры. 5. На карте «Строение земной коры» вы сможете найти обозначенные **древние платформы**, такие как Восточно-Европейская, Сибирская и другие. Обычно одна крупная древняя платформа располагается в основании таких материков, как Африка (например, Африканская платформа). 6. **План работы с картой строения земной коры:** - 1. **Подготовка:** Убедитесь, что карта находиться в чистом и удобном для чтения состоянии. - 2. **Определите масштаб:** Узнайте масштаб карты для правильного измерения расстояний. - 3. **Наименование и обозначения:** Ознакомьтесь с легендой карты и обозначениями, чтобы понимать, что обозначает каждый символ. - 4. **Идентификация областей:** Найдите ключевые элементы карты, такие как платформы и складчатые области. - 5. **Сравнение:** Сравните найденные элементы с текстом учебника для лучшего понимания. - 6. **Запись информации:** Запишите важные результаты и выводы для дальнейшего анализа и подготовки к экзамену. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь в какой-то конкретной части задания, не стесняйтесь спрашивать!