141. Выразительно прочитайте стихотворение. Спишите его, вставьте пропущен- ные буквы . Подчеркните причастия как члены предложения. b Весна Туч вз(?)ероше(н/нн)ые перья. Плотный…
141. Выразительно прочитайте стихотворение. Спишите его, вставьте пропущен- ные буквы . Подчеркните причастия как члены предложения. b Весна Туч вз(?)ероше(н/нн)ые перья. Плотный воздух сыр и сер. Снег, истыка(н/нн)ый капелью, По обочинам осел. И упорный ветер с юга, На реке др..бящий л(?)ды, Входит медле(н/нн)о и туго В прочерневшие сады. Он охрипш..й груд(?)ю дышит, Он пр..ходит напролом, По гремящей жестью крыш.. Тяжко хлопает крылом.
Конечно! Давайте выполним ваши задания шаг за шагом.
Выразительное чтение стихотворения: Начните с того, чтобы прочитать стихотворение вслух, стараясь передать его эмоциональное содержание. Обратите внимание на паузы, интонацию и темп. Это поможет лучше понять ритм и настроение стихотворения.
Заполнение пропусков: Теперь давайте заполним пропущенные буквы:
Весна
Тучи взъерошенные перья.
Плотный воздух сыр и сер.
Снег, истыканный капелью,
По обочинам осел.
И упорный ветер с юга,
На реке дряблые льды,
Входит медленно и туго
В прочерневшие сады.
Он охрипшей грудью дышит,
Он прорывается напролом,
По гремящей жестью крыш.
Тяжко хлопает крылом.Подчёркивание причастий: Давайте выделим причастия в стихотворении:
- взъерошенные
- истыканный
- дряблые
- медленно (это не причастие, а обстоятельство)
- охрипшей
- прорывается (это не причастие, это глагол)
- гремящей
Как вы видите, каждое причастие выполняет функцию определения в предложении, описывая, какое именно состояние или качество имеют предметы, подобные тучам, снегу и ветру.
Если у вас есть другие вопросы, не стесняйтесь спрашивать!
