"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Привет! Давай разберемся с твоим ответом и правильным решением.
Ты выбрал номера "14", а правильные ответы — "16, 61". Давай посмотрим, почему так.
Для начала, важно понять, что запятые в предложениях могут ставиться по разным правилам. В данном случае, в предложениях 1 и 6 запятые выделяют вводные конструкции.
Предложение 1: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь..." Здесь запятая перед "как он сам выражался" ставится, потому что это вводная конструкция, поясняющая, то есть приводит дополнительную информацию о том, как Щепкин познал русскую жизнь.
Предложение 6: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски..." В данном случае запятая перед "говорил Герцен" тоже вводная конструкция, которая указывает на источник информации.
Теперь объясним, почему твой ответ не совпадает с правильным:
- Ты указал предложения 1 и 4 (это "14"), где в 4-м предложении запятая стоит не по тому правилу, так как оно выделяет пояснительное обстоятельство.
Как правило, если ты видишь конструкции, поясняющие или раскрывающие идею сообщения, запятые обычно ставятся, как в 1 и 6. Важно аккуратно отделять вводные конструкции от других в предложениях.
Такое задание требует внимательного анализа всех предложений. Не переживай, с практикой всё будет получаться лучше!
Как оценишь мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
