Вариант 4 1. Кто из ученых сделал шипод, что все организмы состоят на клеток: а) М. Шлейден; в) Р. Вирхов; б) Т. Швани: 1) Р. Тук? 2. Выберите из перечня веществ дисахариды: а) кератин; г) галактоза; 6) мальтоза; д) лактоза, i）1c1O1033： е) рибоза. 3 Укажите название описанных клеточных структур: а) надмембранный комплекс грибов, бактерий, растений: б) наполненные клеточным соком мембранные пузырьки; в) тонкие полые цилиндры, стенки которых образованы белком тубулином. 4. Дочерняя клетка после мейоза имеет 23 хромосомы. Укажите, сколько XpOMOCOM ONITO BDOTHTEBCKON KICTKE CBOR OTBET O6OCHYTE. 5. Рассмотрите рисунок. Ответьте на волросы и выполните задание. Как называется органоид? Б. Для каких клеток характерен? В. Какие функции выполняет? Г. Опишите его строение. 8. Клетка лис данной кле всех молек телофазы ! 9. В молеку: ство друг водороди 10. Докажи ноиды к стему, к опреде: 6. Определите верные положения, характерные для А - первичной структуры белка, Б - вторичной структуры белка: 1) между молекулами возникают гидрофобные взаимодействия; 2) поддерживается дисульфидными связями; 3) создается с помощью пептидных связей; 4) характерна для кератина; 5) относятся белки с а-спиральной структурой; 6) удерживается ионными связями; 7) формируется за счет водородных связей; 8) такую структуру имеют иммуноглобулины; 9) у фиброина представлена В-складчатым слоем. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А12Б34. 7. Сравните строение прокариотической и эукариотической клеток. Укажите основные черты сходства и различия. 10 Контрольная работа 1. Введение. Химические компоненты живых организмов

Давайте по порядку разберем ваши вопросы и пунктики.

1. Кто из ученых сделал шипод, что все организмы состоят из клеток?

   • Правильный ответ: а) М. Шлейден. Он вместе с Т. Шваном разработал клеточную теорию, которая утверждает, что все живые организмы состоят из клеток.

2. Выберите из перечня веществ дисахариды:

   • Дисахариды: б) мальтоза; д) лактоза. Galактоза - моносахарид, кератин - белок, рибоза - моносахарид.

3. Укажите название описанных клеточных структур:

   • а) Надмембранный комплекс грибов, бактерий, растений – клеточная стенка.
   • б) Наполненные клеточным соком мембранные пузырьки – вакуоли.
   • в) Тонкие полые цилиндры, стенки которых образованы белком тубулином – микротрубочки.

4. Дочерняя клетка после мейоза имеет 23 хромосомы. Укажите, сколько хромосом у исходной клетки:

   • Исходная клетка, из которой происходит мейоз, имеет 46 хромосом.

5. Для следующего вопроса требуется рисунок, поэтому давайте перейдем ко всем его частям:

   • А. Как называется органоид? (например, митохондрия.)
   • Б. Для каких клеток характерен? (например, для эукариотических клеток.)
   • В. Какие функции выполняет? (например, обеспечивает клетку энергией.)
   • Г. Опишите его строение. (например, состоит из внешней и внутренней мембраны, имеет собственную ДНК.)

6. Докажите обоснования к определению:

   • Чтобы ответить на этот вопрос о первичной и вторичной структуре белка, нужно сопоставить указанные утверждения:
     • А (первичная структура белка): 3) создается с помощью пептидных связей;
     • Б (вторичная структура белка): 4) характерна для кератина; 5) относятся белки с α-спиральной структурой; 7) формируется за счет водородных связей; 9) у фиброина представлена β-складчатым слоем.
   • Ответ запишите в виде сочетания: А3Б4579.

7. Сравните строение прокариотической и эукариотической клеток:

   • Сходства:

     • Обе клетки содержат клеточную мембрану.
     • Обе имеют рибосомы.
     • Обе содержат генетический материал (ДНК).

   • Различия:

     • Прокариоты не имеют ядра, ДНК находится в цитоплазме, а эукариоты имеют организованное ядро.
     • Прокариоты обычно меньше по размеру и проще по структуре.
     • Эукариоты имеют мембранные органоиды, такие как митохондрии и эндоплазматический ретикулум, которых нет у прокариотов.

8. Контрольная работа 1. Введение. Химические компоненты живых организмов:

   • Этот вопрос скорее требует конкретного задания или вопросов по теме. Вы можете рассказать о макро- и микромолекулах, таких как углеводы, белки, липиды и нуклеиновые кислоты, их функциях и значении для жизни.

Если у вас есть дополнительные вопросы или хотите уточнить что-либо, не стесняйтесь спрашивать!