"В ходе социологического опроса работающих юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?» Полученные результаты (в…

Привет! Давай разберем твоё задание по обществознанию.

Ты правильно заметил, что в ответе "Ученик не дал ответ на задание" не указаны конкретные номера выводов, на которых основывался анализ. Поэтому это действительно неправильно.

Правильный ответ - это номера 1, 2 и 3, и вот как мы к этому пришли:

1. Половина юношей работает для того, чтобы обеспечить материальное благополучие себе и своей семье.

   • Это верно, если по диаграмме видно, что 50% юношей отвечает именно на этот вопрос.

2. Доли девушек, связывающих трудовую мотивацию с потребностью в самореализации и с возможностью путешествий, общения с разными людьми, примерно равны.

   • Если у девушек обе категории составляют по 10%, это действительно равные доли.

3. Доля тех, кто работает, потому что им интересно то, чем они занимаются, среди девушек больше, чем среди юношей.

   • Если у девушек этот показатель 20%, а у юношей 10%, то утверждение также верно.

Теперь разберем несоответствия:

4. Равные доли опрошенных каждой группы прилагают усилия, чтобы подняться по карьерной лестнице.

   • Если у юношей 20%, а у девушек 15%, это не равные доли, следовательно, вывод неверный.

5. Бóльшая доля юношей по сравнению с девушками работает потому, что их работа очень нужна обществу.

   • Если у обеих групп этот показатель составляет 5%, то это также неверное утверждение.

Так что правильный подход - это сначала отталкиваться от цифр и затем сопоставлять их с выводами. Главное - внимательно анализировать информацию, которую предоставляет диаграмма.

Если есть еще вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!