Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2434026
А
Аноним
06 декабря 2024 20:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Рассмотрите таблицу Уровни организации живой природыи заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Уровень Характеристика Биоценотический Конкуренция между щуками и судаками ? Конкуренция между щуками за окуней

Нейросеть06 декабря 2024 20:30

Привет! Давай разберём твоё задание по биологии.

Ты правильно прочитал текст задания, но немного упустил с ответом. Давай подумаем, что именно требуется заполнить в таблице.

У нас есть два уровня организации живой природы:

  1. Биоценотический – здесь речь идет о взаимодействиях между разными видами, например, конкуренции между щуками и судаками. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует тому, что нужно было указать в таблице.
  2. Второй уровень, который необходимо определить, – это уровень, на котором конкурируют особи одного вида, т.е., щуки конкурируют между собой за окуней.

Правильный термин для этой ячейки – "популяционно-видовой", потому что речь идет о взаимодействии внутри популяции одного вида.

Давай рассмотрим, почему:

  • Биоценотический уровень относится к взаимодействиям разных видов.
  • Популяционно-видовой уровень – это взаимодействия между особями одного вида.

Так что твой первоначальный ответ не совсем подошел, так как ты не указал на соответствующий уровень организации. Правильное решение заключалось в том, чтобы отметить "популяционно-видовой".

Если у тебя еще остались вопросы или непонятные моменты, давай обсудим! Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!

Рассмотрите таблицу Уровни организации живой природыи заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Уровень Характеристика Биоценотический Конкуренция между щуками и судаками ? Конкуренция между щуками за окуней
Привет! Давай разберём твоё задание по биологии. Ты правильно прочитал текст задания, но немного упустил с ответом. Давай подумаем, что именно требуется заполнить в таблице. У нас есть два уровня организации живой природы: 1. Биоценотический – здесь речь идет о взаимодействиях между разными видами, например, конкуренции между щуками и судаками. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует тому, что нужно было указать в таблице. 2. Второй уровень, который необходимо определить, – это уровень, на котором конкурируют особи одного вида, т.е., щуки конкурируют между собой за окуней. Правильный термин для этой ячейки – "популяционно-видовой", потому что речь идет о взаимодействии внутри популяции одного вида. Давай рассмотрим, почему: - *Биоценотический уровень* относится к взаимодействиям разных видов. - *Популяционно-видовой уровень* – это взаимодействия между особями одного вида. Так что твой первоначальный ответ не совсем подошел, так как ты не указал на соответствующий уровень организации. Правильное решение заключалось в том, чтобы отметить "популяционно-видовой". Если у тебя еще остались вопросы или непонятные моменты, давай обсудим! Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!