Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2435620
А
Аноним
07 декабря 2024 10:33 · публичный вопрос
А
Аноним

"Укажите варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Во втором абзаце текста приведено суждение о том, что общего…

Запрос пользователя

"Укажите варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Во втором абзаце текста приведено суждение о том, что общего имеют воображение и познание и чем они различаются.2) Автор делится с читателями результататами собственных наблюдений.3) Текст представляет собой фрагмент очерка, так как автор даёт художественное описание явлений действительности, оценивая людей.4) В последнем абзаце текста говорится о том, что приписывание человеческих качеств явлениям природы делает более понятным познание мира для человека.5) Текст относится к научному стилю речи, содержит экспериментально проверенные научные данные.Текст: В борьбе за жизнь инстинкт самозащиты развил в человеке две мощные творческие силы: познание и воображение. Воображение, догадка дополняют недостающие, ещё не найденные звенья в цепи фактов, позволяя учёному создавать «гипотезы» и теории, направляющие более или менее безошибочно и успешно поиски разума, который изучает силы и явления природы и, постепенно подчиняя их разуму и воле человека, создаёт культуру, которая есть наша, нашей волей, нашим разумом творимая «вторая природа».Познание – это способность наблюдать, сравнивать, изучать явления природы и факты социальной жизни, короче говоря: познание есть мышление. Воображение тоже, в сущности своей, мышление о мире, но мышление по преимуществу образами, «художественное»; можно сказать, что воображение – это способность придавать стихийным явлениям природы и вещам человеческие качества, чувствования, даже намерения.Мы читаем и слышим: «ветер плачет», «стонет», «задумчиво светит луна», «волна хотела сдвинуть камень, он морщился под её ударами, но не уступал ей», «стёкла запотели», <…> у стёкол нет потовых желёз.Всё это делает явления природы как бы более понятными для нас… Тут мы замечаем, что человек придаёт всему, что видит, свои человеческие качества, черты: воображает, вносит их всюду – во все явления природы, во все созданные его трудом, его разумом вещи.(По М. Горькому)"

Ответ нейросети
07 декабря 2024 10:33

Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.

Ты указал номера "25" как неверные характеристики текста, а правильные ответы - "35, 53". Давай пошагово разберем каждый пункт и поймем, почему так, а не иначе.

  1. Во втором абзаце текста приведено суждение о том, что общего имеют воображение и познание и чем они различаются.

    • Это утверждение верно. Второй абзац действительно говорит о том, что такое познание и воображение, а также о разных их характеристиках.
  2. Автор делится с читателями результатами собственных наблюдений.

    • Это тоже верное выражение. В тексте автор действительно делится своими размышлениями и выводами, что можно считать наблюдениями.
  3. Текст представляет собой фрагмент очерка, так как автор даёт художественное описание явлений действительности, оценивая людей.

    • Здесь сказано неверно. Текст не является очерком. Очерк подразумевает наличие художественного описания и анализа, в то время как в данном тексте автор больше размышляет о явлениях и принципах, не углубляясь в детальное описание.
  4. В последнем абзаце текста говорится о том, что приписывание человеческих качеств явлениям природы делает более понятным познание мира для человека.

    • Это утверждение также верно. В последнем абзаце именно об этом и идет речь: как человеческие качества помогают понять природу.
  5. Текст относится к научному стилю речи, содержит экспериментально проверенные научные данные.

    • Это неверное утверждение. Текст скорее размышлительный и не содержит проверенных научных данных. Автор не приводит фактов или экспериментальных данных, а лишь делится своими мыслями.

Теперь, сравнивая с твоим ответом:

  • Ты назвал неверными 2 пункта, которые на самом деле верные (1 и 2) и пропустил 3-й и 5-й, которые являются неверными.
  • Таким образом, правильные номера ответов, которые мы ищем, это "3" и "5".

Итог: твой ответ не верен, потому что ты не учел, какие именно пункты подразумевают неверные характеристики. Чтобы успешно решать такие задания, очень важно внимательно читать текст и точно понимать суть каждого пункта.

Как тебе такой разбор? Поставь, пожалуйста, оценку: лайк или дизлайк!