21. Анторы пишут о том, что оближает человека с животным миром и чем человек от животного отличается. Привелите любые два призника схолства и любые два отличительных призника, ухазанных втексте. 22. Какой смысл виторы вкладывают в понятие «свобода человека»? Можно ли приведенный ими пример из жизни И. Канта рассматривать как пронвление свободы? Аргументируйте свой ответ, опираясь на текст, Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «личностьн, 23. Авторы считают, что смыел жизни человеки заключается в реализации своей жизненной программы, зачастую вопреки к существующим обстоятельствам. Опираясь на обществоведческие знания и факты социальной жизни, привелите три примера преодоления людьми негативных обстоятельств на пути. реализации ими своих жизненных целей. 24. Каких двух крапностей, согласно мнению авторов, важно избегать в понимании человека? Укажите любые три негативных последствия, к которым может привести и та и другая крайности. 10. Прочитайте текст и выполните задания 21 -24. Мне прелставляется, что сегодня, когла человечество вплотную подошло к экологической катастрофе, когда апредельно мсны все страшные последствия утопических претензий на тотальное управление социальными процессами, судьба гуманистического идеала связана с отказом от иден овладения, подавления и господства, Новому пониманию отношений природы и человечества соответствует не идеал антропоцентризма, а развиваемая рядом современных мыслителей, в частности, известным нашим учёным Н. Н. Моисеевым идея коэволюции, совместной эволюции природы и человечества, что может быть истолковано как отношение равноправных партиёров, если угодно, собеседников в незапрограммированном диалоге… Это может и должно быть понято в более широком плане. Свобода как неотъемлемая характеристика гуманистического идеала мыслится не как овладение и контроль, а как установление равноправно- партнёрских отношений с тем, что находится вне человека: с природными процессами, с другим человеком; с ценностями иной культуры, с социальными процессами, даже с нерефлексируемыми и «непрозрачными» процессами моей собственной психики. В этом случае свобода понимается не как выражение проективно-конструктивного отношения к миру, не как создание такого предметного мира, который контролируется и управляется, а как такое отношение, когда я принимаю другого, а другой принимает меня. (Важно подчеркнуть, что принятие не означает простого довольствования тем, что есть, а предполагает взаимодействие и взаимоизменение.) При этом речь идёт … о свободном принятии, основанном на понимании в результате коммуникации. В этом случае мы имеем дело с особого рода деятельностью. Это не деятельность по созданию предмета, в котором человек пытается запечатлеть и выразить самого себя, т. е. такого предмета, который как бы принадлежит субъекту. Это взаимная деятельность, взаимодействие свободно участвующих в процессе равноправных партнёров, каждый из которых считается с другим и в результате которой оба они изменяются. (В. А. Лекторский) Приведите любые две фразы, в которых отражается авторское понимание свободы. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гуманизм».

Конечно! Давайте разберём ваш запрос по пунктам.

21. Признаки схожества и отличия человека от животного:

Признаки схожества:

1. Социальность: как люди, так и животные живут в группах и образуют семьи, что способствует survival (выживанию) вида.
2. Способность к коммуникации: и животные, и люди используют различные способы общения для передачи информации, например, звуки, жесты и запахи.

Признаки отличия:

1. Разумность: человек обладает развитым мышлением и способностью к абстрактному мышлению, что позволяет разработать сложные идеи, технологии и культуры.
2. Моральные качества: у человека существует развитая моральная система, которая включает идеи о справедливости, добре и зле, в отличие от инстинктивного поведения животных.

22. Смысл свободы человека и пример из жизни И. Канта: Свобода человека, согласно авторам, подразумевает не только право на выбор, но и установление равноправных отношений с другими. Пример из жизни И. Канта может рассматриваться как проявление свободы, если он демонстрирует осознание необходимости уважения к другим людям и их правам, а также стремление действовать по моральным принципам, а не только по собственным желаниям.

Понятие «личность» в обществоведении относится к уникальному набору качеств, ценностей и образа жизни каждого человека, отражая его историю, окружение и личный выбор. Личность формируется в процессе социализации и взаимодействия с окружающим миром.

23. Примеры преодоления негативных обстоятельств:

1. Перемещение в другой город/страну: человек может оставить родное место из-за экономической нестабильности, но найти работу и построить успешную карьеру в новом месте.
2. Образование: даже в условиях социального неравенства, человек может преодолеть трудности через обучение и саморазвитие, что ведет к лучшей жизни.
3. Социальное предпринимательство: кто-то может создать бизнес, который решает социальные проблемы, такие как безработица, несмотря на сложную экономическую ситуацию.

24. Две крайности в понимании человека:

1. Антропоцентризм: эта крайность сводит всю значимость к человеку, игнорируя важность природы и других существ.
2. Природоцентризм: придаёт чрезмерную значимость природе, забывая о роли и достоинствах человека.

Негативные последствия этих крайностей:

1. Обострение экологических проблем: нарушения в пределах одной из крайностей могут привести к деградации окружающей среды или потере естественного баланса.
2. Развитие социалистических/авторитарных тенденций: когда человек теряет свои права в угоду природе, это может работать на зло.
3. Упрощение сложных моральных вопросов: крайности мешают адекватной оценке ситуации и усложняют понимание взаимодействия между человеком и природой.

Фразы, отражающие авторское понимание свободы:

1. "Свобода как неотъемлемая характеристика гуманистического идеала мыслится не как овладение и контроль, а как установление равноправно-партнёрских отношений".
2. "Свобода понимается не как выражение проективно-конструктивного отношения к миру... а как такое отношение, когда я принимаю другого, а другой принимает меня".

Смысл понятия «гуманизм»: Гуманизм — это философское течение, которое акцентирует внимание на ценности человеческой жизни, достоинстве и развитию личности. Он предполагает, что каждый человек имеет право на свободу, равенство и возможность саморазвития, а также на уважение и понимание со стороны общества. Гуманизм стремится к созданию условий для достижения человеком своих целей и реализации своих возможностей.

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь в другой области, просто дайте знать!